4 - тапсырма . « Попс формуласын қолданып , мәтіндегі ақпараттар бойынша 0 пікірлеріңді білдіріңдер , зистордың кулагын бүрайды . Баяғыда « Маяк » деген радиостасы Капа коцілмен отырып Тоқтар алгiде озімен ала шыққан тpat Шыгыстың бір қыр ішетінде қамыгып жүргені мүлдем естен шығып , болатын . Сол радио КСРО халықтары ондерінен бір концерт бере қалыпты . Кенет ... Әдемі бір сыбызғы әуен естіледі . Әннің қайырмасына келгенде Тоқтар тіпті елтіп , айдалада , Қиыр ерекше бір күйге бөленеді . Қазақтың булбул үнді әншісі Бибігүл Толегенованың орындауындағы « Гауһартас » осылайша өршіл жастың жүрегінде жатталып қалады . Жас жігерін сонда Тоқтар былайша жаныған торiздi : « Осындай керемет ән тудырған біздің қазақ — қандай ғажап халық . Сол халық тың мен де бір баласымын . Белді бекем буайын . Ата жолын қуайын . Қайратыма мінейін . Қапаланбай жүрейін . Елге қызмет етейін . Мақсатыма жетейін » . Сөйтіп , қыран дүр сілкінеді . Қайта түлейді . н . Жүсіп . « Қыран қазақ деректі әңгімесінен « ПопC • формуласы : Бірінші сөйлем . Менің ойымша , Екінші сөйлем . Себебі мен оны ... деп түсіндіремін . Үшінші сөйлем . Оны мен ... деген фактілермен , мысалдармен дәлелдей аламын . Соңғы сөйлем . Осыған байланысты мен ... деген түйін жасадым . тапсырма . Соңғы​

Оқушы сабаққа келгенде қажетті кітап, дәптер, жазу-сызу құралдарымен келуі керек. Әр сабақтың алдында сол сабаққа қажетті оқу құрал – жабдықтарын дайындап қоюға тиісті.

2. Сабақ кезінде оқушы мұғалімнің айтқандарын тиянақты тыңдап, жазып отыру керек. Үй тапсырмасын күнделікке мұқият жазып алу керек, аптаның соңында мұғалім күнделікті тексеріп, ата-ананың қолын қойдыруды талап етеді.

3. Мектеп оқушыларына тыйым салынады:

- өзімен бірге сабаққа кедергі жасайтын заттарды, басылымдарды, ойын заттарын әкелуге;

- ақша салып ойнайтын ойындар ойнауға;

- бөтен нәрселер әкеліп сатуға, айырбастауға;

- сабақта, үзіліс кезінде қауіпсіздік ережелерін бұзуға;

4. Оқушылар бір - бірімен достық, әдептілік, қайырымдылық қарым- қатынаста болу керек. Жаман әдеттерден аулақ болуы тиіс.

5. Бір-бірімен сөйлескенде бұзақы, бейбастақ сөздерді қолданбай, тіл мәдениетін сақтап сөйлесуі керек.6. Оқушылар себепсіз сабақ босатпауы тиіс, босатқан күнде себебін мұғалімге жеткізуі керек.

7. Ауру себепті немесе басқа да себепті жағдайлармен сабақтан қалғанда, оқымай қалған сабақтарын мұғалімнің көмегімен оқып түсінуі қажет.

8. Оқушылардың білімі мен тәрбиесі үшін жасалған мектептептің барлық талаптарын оқушылар міндетті түрде орындауға тиісті.

9. Оқушылар мектептің ішкі- сыртқы тазалығын сақтауға, кезекші оқушылардың талаптарын орындауға міндетті. осындай оқушылар өте зейінді деп атайды

Өз басым, мен мектеп формасының енгізу үшін адамдарға бейім. Біріншіден, мектеп киім енгізу барлық студенттер тең. бай да, кедей де болады. Екіншіден, мен мектеп формасы тәртіпті көп болады деп uchёbu.Bolee орнатады, балалар оқитын туралы ойлануға болады деп сенеміз. Сонымен қатар, ата-аналар өмір сүру оңай болады, балаларға үнемі киюге қандай ойлауға қажеті жоқ, ол ата-ана шығындарды жеңілдетеді. Сонымен қатар, әрбір мектеп олардың түпнұсқа түрінде ойлап болады. арасындастуденттер мектеп киім үздік идея конкурсын өткізуге болады. Ең жақсы идеялар шағын ынталандыру болды балаларға түрлі сыйлықтар тапсырылады. Нәтижесінде, бұл қызықты және пайдалы болады.Алайда, оның пікірі теріс адамдар бар. Сонымен қатар, олар мектеп формасы мүлдем қажет емес деп санайды. Керісінше, олар нысаны көпбалалы отбасылар және кедей отбасылары үшін тым қымбат болуы мүмкін деп тұжырымдайды. Сонымен қатар пішіні студенттерге киім өз даралығын мүмкіндік айырады. Ол сондай-ақ қуантады Әрбір бала, олардың даралығын құқығы бар. білдіру еркіндігі шектелген нысаны. Екінші жағынан, мен нысанын Строгость біз ең алдымен үйрену келді деп болжайды сенімдімін.