2-тапсырма. Берілген сан есімдердің құрамына, мағыналық түріне талдау жасаңыз.
ХХІ ғасыр, 5 оқушы, 10-10-нан, 100-ге жуық, array.​

Что такое имя числительное — самостоятельная часть речи, обозначающая число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который?Заттың санын ретін білдіріп тұрады Неше? Қанша? сұрақтарына жауап береді.
 реттік сан есімге інші ыншы ншы нші қосылады, ал есептік оган еш нарсе косылмайды
Назовите окончания и вопросы родительного падежа 
сұрақтары кімнің ненің , жалғаулары ның нің дың дің тың тің
Жатые септік отвечает на вопросы кімде? (у кого?), неде? (у чего?), ?айда? (где?), ?ашан? (ког­да?)Жатыс септік в казахском языке обозначает ме­стонахождение лица или предмета (Астанада — в Астане) и время действия и состояния предмета (?ыста-зимой).
Осы шақ болатын етістіктердің мағыналык белгілері:
1. Сөйлеп тұрған кездегі іс-әрекеттерді білдіреді. 2. Әрдайым қайталанып тұратын дағдылы іс-әрекеттерді көрсетеді. 

ответ:внимательно прочитайте текст и ответе на вопросы

В одном городе жил знаменитый учитель . У него было много учеников . В один день один из учеников сказал  "есть ли вопрос на который не сможет ответить наш учитель" . Он пошел расцветающий луг . и поймал самую красивую бабочку и спрятал его в своих ладонях . Он подошел к учителю и спросил : скажите какая бабочка спрятана у меня в руках ,она живая или мертвая . Он держал бабочку в жатых ладонях . Для того чтобы он был прав он был готов раздавить бабочку. Учитель не посмотрев на руки ученика сразу ответил ...

вопросы  сам ответишь наверное

1. Для чего ученик решил испытать учителя ?

2.Продолжите историю ?

3. Как может ответить  учитель?

Объяснение: