- Сәлеметсіз бе апай, сіз қазақ тілінен беретін боласыз ба?
- Сәлем балақай, мен сыныптың білімін, тәртібін тексерушімін.
- Аа түсінікті, біздің сыныптағы балалар тек 4 пен 5 -ке оқиды.
- Шыныменде барлық балалар үзіліс кезінде сабақтарына дайындалып, тып-тыныш отырады екен. Ал саған 4-5 сұрақ қойсам болады ма?
- Әрине.
- Сыныпта қанша бала бар?
- бар.
- Қанша бала жақсы оқиды?
- ң жақсы оқиды.
- Бұл сыныпта кезекші бар ма?
- Әрине, бүгін Маржан есімді қыз кезекші.
- Сен өзің бұл сыныпта кім болдың?
- Мен тазалық секторымын.
- Қазір қай сабақ болуы тиіс?
- Қазақ тілі.
- Жауаптарыңа рахмет. Қазір қоңырау соғылып қалар , жарайды мен кетейін. Сау бол балақай!
- Аха, сау болыңыз апай!
ответ:Сложное предложение (далее СП) – это предложение, в котором соединены несколько предикативных основ ( = частей) , образующих в смысловом и интонационном отношении единое целое. Таковым, например, будет предложение Лиса Алиса была якобы хромая1, кот Базилио притворялся слепым2, хотя зрение у него было совсем как у кошки3, но неопытный Буратино сразу поверил мошенникам и их4. Предложение состоит из четырех частей, каждая из них имеет свою грамматическую структуру, свою группу подлежащего и сказуемого.
Было бы неверно характеризовать каждую из частей сложного предложения как простое предложение. Предложение как единица синтаксиса (и простое, и сложное) должно обладать такими признаками, как относительная смысловая законченность и интонационное единство. Части же сложного предложения этими свойствами не обладают, поэтому и характеризуются лишь как "части", формально равные простому предложению, но не являющиеся им. Поэтому было бы неверно дать определение *Сложное предложение – это несколько простых, объединенных в единое целое. Кроме того, если простое предложение входит в сложное, становясь его частью, оно может изменить свою структуру. Чаще всего это связано с изменением структуры части, которая становится зависимой: Буратино не смог решить предложенную Мальвиной задачу. Он ни разу не был в школе. – Буратино не смог решить предложенную Мальвиной задачу, так как ни разу не был в школе (зависимая часть стала неполным предложением) . Мальвина решила поселиться в затерянном в глухом лесу домике. Она больше не хотела играть в театре Барабаса. - Мальвина решила поселиться в затерянном в глухом лесу домике, чтобы больше не играть в театре Барабаса (зависимая часть стала односоставным безличным предложением) . Есть также типы сложного предложения, в которых строго определен порядок следования частей, и, входя в такие СП, отдельные предложения подчиняются этому правилу. Поесть Буратино не мог. У него в кармане не было ни гроша. - В кармане у Буратино не было ни гроша, так что поесть он не мог.
Объяснение:
