RE рісті орындауға арналған құрал. Ақпарат үдерісі
дегеніміз
қажет ақпаратты алу, тыңдау, көру, өңдеу, тарату. Бұл әрекеттерді тез
әрі сапалы жасауда компьютердің пайдасы өте көп. Мысалы, мұғалімдер пән бойын-
ша реферат жазғанда оның әдемі әрі таза болуын талап етеді. Қаламмен жазылған
көшірмесін жасай салу оңай. Оған аз уақыт жұмсалады. Рефератқа сурет керек болса,
ЖӘне компьютерде терілген жұмыстарды салыстырайықшы. Екеуінің айырмашылығы
қажетті суреттерді тез табамыз. Осылайша компьютердің көмегімен уақытымызды
ұтымды пайдаланамыз. Бірақ компьютерді дұрыс пайдаланбасаң, оның зияны да
оны да компьютер арқылы аламыз. Компьютерден Қосымша ақпараттарды, рефератқа
на зиян келтіреді. Ғалымдар компьютердің адам ағзасына тигізетін мынадай зияны
өте көп. Әсіресе ондағы әртүрлі ойындар балалардың денсаулығына, жүйкесіне, миы-
бар екенін айтады:
омыртқалардың қисаюына әкеледі;
көздің көру қабілетін төмендетеді;
жүйкеге салмақ түсіреді;
шаршағыштық, әлсіздік пайда болады.
Бютерге тәуелді болып қалады. Мінезі күрт өзгереді, айналасына немқұрайды
Бұған қоса тағы бір зияны: ерік-жігері әлсіз балалар құмарпаздар секілді ком-
Эрайды. Басқа ойындарға, ақыл-ойды дамытатын Қызық тапсырмаларды орындауға
ЛПЫНЫСЫ Жоғалады.
Компьютерде ұзақ отыру баланың көңіл күйіне де жаман әсер етеді, олар көбінесе
ыптасады. Компьютерге тәуелді бала өз достарын да жоғалтуы мүмкін... какая польза от компьютера

​

Домбыра жайлы диалог.

- Сәлем, Сандуғаш!

- Сәлем, Айдана! Қалың жақсы ма?

- Ия, жаксы. Өзің қалайсың? Қайда бара жатырсың?

- Мен де жақсымын, рахмет. Домбыра үйірмесіне жазылуға бара жатырмын.

- Домбыра ойнап үйренейін дедің ба?

- Ия, өткен жолы қазақ тілінен Қадыр Мырзаәлі атамыздың «Домбыра» өлеңі маған үлкен әсер қалдырды. Әсіресе «нағыз қазақ қазақ емес, нағыз қазақ - домбыра» деген сөздері жүрегімнен ерекше орын алып, домбыра тартып үйренуді қолға алуды шештім.

- Жарайсың, құрбым! Керемет жаңалық екен! Сен үшін өте қуаныштымын, болашақта мүмкін белгілі музыкант не болмаса сазгер боларсың?

- Ия, мүмкін. Уақыт көрсете жатар. Осы киелі аспабымызды жақсылап меңгеріп алсам, өзіме де жақсы деп ойлаймын.

- Жақсы онда. Жолыңды бөгемейін. Іске сәт!

- Рахмет. Көріскенше!

- Сау бол!

ответ:Домбыра жайлы диалог.  

- Сәлем, Сандуғаш!  

- Сәлем, Айдана! Қалың жақсы ма?  

- Ия, жаксы. Өзің қалайсың? Қайда бара жатырсың?  

- Мен де жақсымын, рахмет. Домбыра үйірмесіне жазылуға бара жатырмын.  

- Домбыра ойнап үйренейін дедің ба?  

- Ия, өткен жолы қазақ тілінен Қадыр Мырзаәлі атамыздың «Домбыра» өлеңі маған үлкен әсер қалдырды. Әсіресе «нағыз қазақ қазақ емес, нағыз қазақ - домбыра» деген сөздері жүрегімнен ерекше орын алып, домбыра тартып үйренуді қолға алуды шештім.  

- Жарайсың, құрбым! Керемет жаңалық екен! Сен үшін өте қуаныштымын, болашақта мүмкін белгілі музыкант не болмаса сазгер боларсың?  

- Ия, мүмкін. Уақыт көрсете жатар. Осы киелі аспабымызды жақсылап меңгеріп алсам, өзіме де жақсы деп ойлаймын.  

- Жақсы онда. Жолыңды бөгемейін. Іске сәт!  

- Рахмет. Көріскенше!  

- Сау бол!

Объяснение: