nikita11111113
19.04.2022 17:47

1-мәтін Қыс    қатты. Қар  қалың. Қасқырды қар  көтереді. Атты көтере  алмайды. Мұның бәрі екі қасқыр жайындағы Қараадыр елінің аңыз-әңгімесі еді. Жиын болып көпшілік бас қосса, көп әңгімелері екі қасқыр жайында болатын. Көксерек семіргенде, ірілеп өскенде — осындай даңқ, атақ ішінде семіріп, өсіп келе жатыр еді. Осы күйлердің бәрімен қатар, Көксерек оңашада елсізде қатты ойыншы болатын. Түс кезінде, я таңертең бір малды тасада аунатып жеп алып, елсіздегі қашандау жатақтарына қайтады. Сондайда ақ қасқыр жүрістен талып келіп тынығып жатса, Көксерек айналасында қар боратады. Жүгіріп екпіндеп кеп тістеп өтеді. Басынан асып аунап түседі, кейде ақ қасқыр ырылдап тісін сақылдатып, құлағын жымитып, ашумен тап береді. Ондайда Көксерек те қатты қорылдап гүр-гүр етеді. Кейде секіріп кеп ақ қасқырдың желкесінен қапсыра тістеп алып, қысып тұрып-тұрып барып қоя береді. Екеуі осыдан әрі ұзасып барып таласпайды. Артынан Көксерек қайта ойнайды.
 
2-мәтін
Мұхтар Әуезовтің «Көксерек» әңгімесінде ауыл баласы Құрмаштың қасқырдың күшігін асырап алуы жайында. Қаламгер туындысында табиғаттағы тағылық заңы, адам мен жан-жануар арасындағы шекараны шебер суреттейді. Көксеректі күшік кезінен қамқорлықпен құшағына алып, мәпелеп өсірген Құрмаш сүйкімді бөлтірігін кімнен де болсын қорғаштағанымен, ауыл ақсақалдары қасқырдың бөлтірігінен секемденіп, тағылық заңның өзгермейтінін бала Құрмашқа түсіндіруге тырысады. Әйткенмен, өсе келе далаға қашып, бірнеше күн қатарынан бой көрсетпеуге дағдылана бастаған Көксерек арада біраз уақыт өткен соң бір топ қасқырды бастап, өзге ауылдармен қатар Құрмаш ауылының қойларына да шабуыл жасай бастайды. Мұның арты Көксеректің қой бағып жүрген Құрмашқа шауып, қамқор болған иесін өлтіруіне ұласады. Адамзат пен жануар әлемінің заңы басқа және ол тоғыспайды да. Тоғысқан жағдайда, артының жақсылыққа апармасын әңгімеден ұғынғандаймыз.

ЗАДАНИЕ. Мәтіндерді салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылығын анықтаңыз, кестені толтырыңыз.
/Сравните тексты, определите сходство и различие, заполните таблицу. ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
13xaxa13
23.04.2020 17:47

Берілген сөздерді қатыстырып, сөйлем құрастыру.

Көршінің ауласына кіре бергенім сол еді, ит арс - арс ете қалды.

Түнімен жаңбыр тырс – тырс етіп, терезені ұрып шықты.

Сөйлей бергенім сол еді, Әсет мырс - мырс етіп күлді.

Сабаққа үш – төрт оқушы ауырып келіп, сабақ бойы күрс – күрс жөтелумен болды.

Алыстан найзағай жарқ - жарқ етіп, күн күркірей түсті.

Мәди суға күмп - күмп беріп, көзге көрінбей кетті.

Кенеттен болған дыбыстан селк - селк еттім.

Турап жатқан қиярым жерге салп - салп етіп түсіп кетті.

Қоңыр салқын желден өсімдіктер желп - желп етіп тұр.

0,0(0 оценок)
Ответ:
abdrazakovernat
16.02.2023 13:39

1.«сұлу» деген мағынаны білдіретін фразеологизмді табыңыз

б)ай десе аузы, күн десе көзі

2.Мақалды аяқтаңыз: Өнер алды ...

б)қызыл тіл

3.Тұрақты сөз тіркесін көрсетіңіз.

а)көзді ашып жұмғанша

4.Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз. ... көріп келдім.

б)өзін

5.«жаман» сөзінің синонимін табыңыз.

в)нашар

6.Мақсатты келер шақтағы етістігі бар сөйлемді табыңыз.

в)Мен бүгін үйге ерте бармақпын

7.Септік жалғауы бар сөзді анықтаңыз.

а)сыныбында

8.Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшаны табыңыз.

в)хана

9.Айтылуы бойынша дұрыс жазылған сөзді табыңыз

ә)өсүмдүк

10.Мына сөйлемнің дұрыс аудармасын табыңыз. Олжас хотел учиться.

ә)Олжастың оқығысы келді.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота