Мәтінді оқы. Дұрыс не бұрыс ақпаратты анықта. – Алан, интернеттен не қарап отырсың?
– Дана, елімізде жойылып бара жатқан жануарлар туралы оқып отырмын.
– Қай жануарларға жойылу қауіпі төніп тұр екен?
– Әсіресе, киік пен бұғы, марал туралы ақпарат көп. Өкінішке қарай, адамдар байлықты бағалап, аяламайды.
– Бұл жануарлар мемлекет тарапынан қорғауға алынбаған ба?
– Қызыл кітапқа енгізілген. Сирек кездесетін жануарларды аулауға тыйым салынған.
– Сирек кездесетін жануарларды кімдер аулайды?
– Киік, бұғы және марал – бағалы жануарлар. Олардың соңына броконерлер түсіп жатыр. Олар жануарлардың түрлерін жойып, қоршаған ортаға зардабын тигізеді.
– Табиғатты аялау үшін қандай іс-шара жүргізуге болады? Бірге ойланып көрейікші.
– Оқушыларымен бірге «Табиғатты аяла!» деген тақырыпта жойылып бара жатқан жануарлар туралы жарнама түсіруге болады. Кейін барлық әлеуметтік желі мен БАҚ құралдары арқылы тарата аламыз.
– Алан, керемет ұсыныс! Сирек кездесетін жануарларды сақтап қалайық!
Ақпарат
Дұрыс/бұрыс
1. Киік, бұғы және марал – бағалы жануарлардың бірі.
2. Киік пен бұғы, марал туралы ақпарат жоқ.
3. Табиғатты аялау үшін қандай іс шара жүргізуге болады?
4. Әлеуметтік желі мен БАҚ құралдары қатыспайды.
