1.тапсырма
диалог
Мұғалім: - Қазақстаннның болашығы кім?
оқушы: - Қазақстанның болашағы бүгінгі жас ұрпақ.
М: - Қазір Қазақстан қандай мемлекет?
О: - Қазақстан қазір тәуелсіз әрі бейбіт мемлекет.
М: - Біздің міндетіміз қандай?
О: - біздің міндетіміз осы бейбіт мемлекетімізді қорғап, сақтап қалу.
М: - Біз Қазақстанның болашағына қалай үлес қоса аламыз?
О: - Біз Қазақстанның болашағына жақсы білім алу арқылы үлес қоса аламыз.
2тапсырма
Суретте бейнеленген Мағжан Жұмабаев. Мен ол кісінің "Мен жастарға сенемін", " Мен кім?" секілді өлеңдерімен таныспын.
3тапсырма
Өлеңнің тақырыбы -- Мен жастарға сенемін.
Идеясы -- жастарға дұрыс жолды көрсетіп, жігерлендіру.
Мазмұны -- ақын өлеңде жастарды алға қойып олардың алғыр, білімпаз, елді алға сүйрейді деп айтып тұр
Түйін -- менің түйгенім әрқашан жақсы нәрсеге ұмтылып, ата-ананың, елдің үмітін ақтау.
Ол тәртіпті адам. Ешқашан даусын көтеріп сөйлемейді. Ешкімді ренжітпейді. Өтінішіңді орындайды. Сұрағыңды жауапсыз қалдырмайды. Әрқашан көмектесуге дайын тұрады. Қоғамдық жұмыстарға белсене араласады. Көпшілікті кез келген жұмысқа ұйымдастыра алады. От басы шаруасына қатты көңіл бөледі. Үйдегі, түздегі жұмыстарды басқа отбасы мүшелерімен бірге орындайды. Үлкенді құрметтейді, кішіге қамқор болады.
Ол тәртіпсіз адам. Онан ешқашан дұрыс сөз естімейсің. Айтатыны тек анайы сөздер. Ешкіммен тіл табыса алмайды. Кез келген жағдайда әңгімесі ұрыспен аяқталады. Бір де бір адаммен сыйласа алмайды. Тапсырған жұмысты аяқтамайды. Оған ешнәрсені сеніп тапсыруға болмайды. Айтатын өтірік, істейтіні ұрлық, әңгімесі өсек. Бір жерде ешқашан тұрақтап жұмыс істей алмайды. Тіпті әлемдегі ең ардақты жандарды, яғни ата-анасында құрметтей алмайды.
Объяснение:
