3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Балалар мен үлкендер»
М.Жумабаев «Батыр Баян» поэмасы
М.Әуезов «Көксерек» әңгімесі
Оқытатын шығарма
Оқу мақсаты
73.3.1 Шығарманы ұлттық ныштык тургысынан талап
әдеби эссе жазу
7.1.4.1 Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып,
үзінділерді жатқа айту
Бағалау критерийі
Bitin anyubi
.
Шығарманы тттык кнлылыктар тұрғысынан
.
талдайды
Әдеби эссе жазаты
Кейіпкер бейнесін ашады
Көркем шығарма үзіндісін жатка айтады
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
ойлау дағдыларының
деңгейі
Орындау уақыты
15-20 минут
1-тапсырма
«Батыр Баян» - қазақ поэзиясының асыл қазынасы, халық мұрасы» тақырыбында әдеби
эссе жазыңыз. Эссе жазуда поэманы ұлттық құндылықтар тұрғысынан талдаңыз.
2-тапсырма
Берілген жүйе бойынша Көксерек бейнесін беріңіз. Үзіндіні жатқа айтыңыз.
1. Көксерек пен қара ала төбет...
2. Себебі Көксерек...
3. Мысаты: Бір уақыт үлкен үйің үткен кара ала тебеті оңашада бұны атып соғып, кеп
езгіледі. Бұны талап жатқанын көріп, езге иттер де келіп шабынан атып, борбайынан
. , ,
ұрып, зорға айырып алды. Бірак Кексерек әлі күнге ешбір уақытта кыңк» етіп
ауырсынған дыбысын шығарған емес. Талаймын деп ит ұмтылса, жога жүні үрпиіп,
4. Сондықтан...
үдірейіп тұрып алады. Тісі батып, кинап бара жатса, дыбыссыз ғана езуін ыржиталы​

Қазіргі техника дәуірінде адамның күнделікті өмірі компютермен өтеді. Оны ешкім жоққа шығара алмайды. Компютерге отырған кезде адам жай ғана отырмай интернет пайдаланады. Қазір интернеттен өзіңе керектінің бәрін таба аласын. Тіпті, интернетте отырып-ақ өзіне керектіні сатып алуыңа болады (киім, тамақ,әшекей-бұйымдар т.б.). Әрине, бұл өзіңе пайдалы. Бірақта әрбір заттың өз уақыты, өз орны болу керек емес пе? Ал қазіргі жастар күні-түні сол монитордың алдында отыруға бар. Ол бір жағынан денсаулыққа әсер етеді, ал бір жағынан санаға әсер етеді. Кейбіреулер айтып жатады интернетке отырсаң бәрін білесің, бәрінен хабардар болып отырасың деп, ол да дұрыс бірақ ол адамның өзіне байланысты. Ол жақсы бірдеңелер біліп жатама немесе ойын ойнап, агентте отырама. Мысалы, қазіргі ата-аналар интернетті балаларына қосып беріп жатады. Өзі білмесе де баламның көзі ашық болсыншы, білсін, оқысын деп. Ал бала болса құр ойнаумен уақытын өткізеді. Ал сабақ жайында қалады. Қазір интернетте дені дұрыс ойында жоқ, кілең атыс-шабыс. Міне, осының бәрі бала санасына әсер етеді.Компьютер мониторының кескіндері адам көзінің көру өткірлігін нашарлатады.Әрине, мұны барлығыда біледі. Сонымен қатар та компьютер алдында отырғанда бұлшық еттерді қажытады жәнеде омыртқаға зиян болады. Міне. мұның бәрі адам өміріне қауіпті әрі зиян. Мен компьютер алдында отырмасын деп айтпаймын тек 2-4 сағаттай керегіне жаратса, қалған уақытын пайдалы істермен өткізсе деймін

Ілік, барыс, табыс, жатыс септіктерінде сөздерді қатыстырып, сөйлем құрастыру.

Елбасы шешімімен шілденің бірінші жексенбісі Ұлттық домбыра күні болып бекітілді (ілік септігі).

Менің ата – анамның туған жері – Сарыарқа төріндегі құтты мекен Ұлытау (ілік септігі).

Жаннұр, менімен бірге дүкенге барғың келе ме (барыс септігі)?

Мектепке бара жатып, балабақшаға бірге барған бала күнгі құрбымды кездестіріп қалдым (барыс септігі).

Кітапханадан өткен аптада алған кітапты оқып біттің бе (табыс септігі)?

Қонақтар келмей тұрып үйді жинастырып қою керек (табыс септігі).

Бүгінгі мерекеге орай балабақшада демалыс екен (жатыс септігі).

Менің жазғы демалысым әзірше ауылда өтуде (жатыс септігі).