«Адамға саяхат пайдалы ма»? тақырыбына диалог құрастыру.
Мұғалім: Балалар, саяхатқа шыққанды кім ұнатады?
Оқушылар: Мен! Мен! Мен де! Бәріміз!
Мұғалім: Бәрекелді, балалар! Қалай ойлайсыңдар, адамға саяхат пайдалы ма?
Оқушылар: Әрине, апай, пайдалы.
Мұғалім: Сонда несімен пайдалы деп ойлайсыңдар?
Оқушылар: Саяхаттау арқылы адам ел көреді, жер көреді. Басқа мәдениет пен тілдермен таныс болады. Бой жазады.
Мұғалім: Дұрыс айтасыңдар, балалар! Ал адам таза ауада серуендеп, саяхаттаса, бұл тіптен жақсы. Себебі таза ауа денсаулыққа пайдалы.
Асхат: Менің ойымша, ол ең алдымен өкпеге пайдалы сияқты.
Мұғалім: Ия, Асхат, дұрыс айтасың. Жалпы барлық ағзаға да пайдасы бар. Саяхат демекші, осы демалыста Шыңбұлаққа серуенді ұмытқан жоқсыңдар ма?
1)шетелдік қонақтарды не қызықтырды?
2)Қазақстан қолөнершілер одағының төрайымы кім?
Мəтіндегі негізгі мәселе - жастардың жоғалып бара жатқан өнер түріне қызығушылығын ояту , қазақ қолөнерінің шет елдік қонақтармен қалайша бағаланатынын көрсету. Ұлттық қолөнерді қайта жаңғыртудың тиімді жолдары.Қолөнер ата-бабаларымыздың ежелгі ермегі əрі күнкөріс көзі деп те айтуға болады, қоғамдағы өнердің орны əрқашан да бөлек.Өнер əрдайым да жоғары бағалануы тиіс , бірақта қазіргі танда халқымыздың қолөнеріне деген жастардың қызығушылығы онша емес.Əрине,мұнаярлық жағдай, осы жағдайды дұрыстау үшін ата-ана балаға кішкентай кезінен халқының өнерін бағыштап , дұрыстап жеткізуі тиіс. Барлығы да тәрбиеден басталады ғой , тəрбие арқылы осы мәселені шешуге болады деп ойлаймын.
уважаемые авторы подобных заданий , для заданий с таким уровнем сложности 5- мало .
