dariarez
03.05.2022 23:42

1. Еліктеу сөздің мағыналық түрі нешеу? ә) 3; 6) 4; в) 5; г) 6.
2. Негізгі еліктеу сөзді табыңдар.
ә) зың; б) шұбалаң; в) жымың;
г) ақсаң.
3. Көп нүктенің орнына қойылатын еліктеу сөзді табыңдар.
Ол ... еткен дыбысты алыстан естиді.
а) бұрқ-бұрқ; ә) зың-зың; б) борш-борш; в) маң-маң; г) сарт-
а) елпең;
сұрт.
4. Баяндауыш жасауға қатысып тұрған бейнелеуіштерді табыңдар.
а) Көксеректің жанына дүрс етіп сұлап түсті.
ә) Үлкен, өткір көзі жалт-жұлт етеді.
б) Бүйір жағынан келіп арс етіп қауып түсті.
в) Ол бетін жастыққа басып, солқ-солқ жылап жатыр.
г) Әлгі адам сәл бөгеліп, тау шыңына қарай көз жіберді.
5. Еліктеу сөз қандай тұлғада бастауыш қызметін атқарады?
а) көмекші етістікпен тіркесіп зат есім алдында;
ә) етістікпен тіркескен жағдайда;
б) көмекші етістікпен тіркесіп заттанған жағдайда;
в) қимыл, іс-әрекеттің түрлі белгісін білдірген кезде;
г) әртүрлі дыбысқа еліктеу, олардың бейнесін елестету мәнінде.6) Шылау қатысқан сөйлемді анықтаңдар.
а) Оның ойын кейін білдім.
е ө) Гүлсім оны бұрын көрмеген екен.
б) Одан бұрын хабарды жеткізіпті.
в) Әрі жығыл десең, бері жығылады.
7. Шылауға тән емес ерекшелікті табыңдар.
а) толық лексикалық мағынасы болмайды;
ә) түрленбейді;
б) адамның әртүрлі көңіл күйін білдіреді;
в) сөйлем мүшесі бола алмайды;
г) сөздерді байланыстырады не толық мағыналы сөзге қосымша
мөн үстейді.
8. Күшейткіш демеулікті табыңдар.
а) Оның сөзінен өкініш те, ыза да сезіледі.
ө) Біз де естіп қуанып жатырмыз.
б) Жайдақ суды ит те, құс та жалайды.
в) Айып менде екені рас-ау!
г) Екі-үш күнде әзер жеттік.
9. Ыңғайластық жалғаулықты табыңдар.
а) Бұдан әрі оның тыңдауға шамасы келмеді.
ә) Ол тәрбиелі әрі жігерлі.
б) Ол Маратқа алма берді.
в) Тек кейде бұршақ жауады.
г) Сол сияқты балалар өте көп.
10. Орфоэпия бойынша жазылған шылауды табыңдар.
а) Бұны әкеме айтпай-ақ қой.
ә) Менімен бірге қыдырасың ба?
б) Бұдан былай сабақтан қалма.
в) Жаздан кейін күз келеді.
г) Қарағым-ау, тезірек жауап берсеңші​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
cangelina2025
18.11.2020 05:50
Қазақ халқының ерте заманда жасаған мәдени мұрасының бір түрі — халықтың ауыз әдебиеті.

Жазу-сызу өнері болмаған ерте кезде-ақ қазақ халқы өзінің тұрмыс-тіршілігі, қоғамдық өмірі, шаруашылығы мен кәсібі, қуанышы мен күйініші, дүние танудағы көзқарасы т.б. жайында неше түрлі өлең-жыр, ертегі-әңгіме, мақал-мәтел, аңыздар ойлап шығарған және оларды ауызекі айту күйівде тудырган. Сондықтан да бұларды халыктынтың ауызша шығарған көркем шығармасы, даналық сөзі, яғни ауыз әдебиеті деп атаймыз. Бұдан, әрине, ауыз әдебиетін көп адам бірлесіп отырып шығарған деген ұғым тумайды. Ауыз әдебиетінің қандай үлгілерін болса да әуел баста жеке адамдар шығарған. Бірақ ерте кезде, жазу өнері болмағандықтан, ауыз әдебиетін шығарушылардың аттары хатқа түспеген, сақталмаған. Халық олардың шығармаларын ғана есіне сақтап және ауызша айтып, ұрпақтан ұрпаққа жеткізген, сөйтіп, жеке авторлар шығарған әдеби туынды кейіннен өнделіп, сұрыпталған, оган ұжым болып творче-стволық өзгерістер енгізіп отырған. Бертін келе ондай шығармалар көпшіліктің еңбегіне, яғни халықтың ауызша шығарған әдебиетіне айналып кеткен.
0,0(0 оценок)
Ответ:
arina522
12.06.2021 19:09
Домбыра — қазақ халқының ең кең тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы. Ол — қазақтар өмірінде маңызды орын алатын, -зіндік музыкалық сипаты бар аспап. Алғаш эпикалық дәстүр шеңберінде жыр, толғау, термелерді сүйемелдеуге қолданылған домбыра кейін аспаптық шығарма — күй жанрының қалыптасуына ықпал еткен. Қазіргі кезде домбыра жеке әнді сүйемелдеуге, күй тартуға, халықтық-фольклорлық музыкада, классикалық шығармаларды орындауға қолданылатын, мүмкіндігі кең музыкалық аспап болып табылады. Домбыра — қазақтың халық аспабы. Домбыра -қазақ халқының әрбір үйінде болуы міндетті және қажетті аспап болып есептелген.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота