Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені берілген үзінділер арқылы түсіндіріп ижеяны 2-3 сөйлеммен жаз. << Мен таяп келгенде шеттеу тұрған Есікбай сыбырлап қана:
-Аян балалар үйіне кеткелі жатыр,-деді.
-Қарағым жолың болсын деді жыламсырап Жақсыдан қалған тұяқ ең,қайда жүрсең де аман бол .Адам болсаң тауып келерсің әлі
Аян балалардың бәрімен қол алысып қоштасты.
-Мен әлі бәріңе де хат жазып тұрамын,-деді
Біз балалар Аянды кеп уақытта дейін еске алып сөз қылушы едік.
Шыныңда да бұл күнде Аян қайда екен? Тірі ме екен? Ондай бала тірә болуы тиіс .Ондай балаалдына нендей мұрат қойса да жетеді.Ал тірі болса Жусандытөбеге бір оралмауы қалай?! Жусанның иісін сағынбауы мүмкін емес қой>>

Құйрық-жалы желбіреген тұлпардай, сызығына бірінші болып келді. Анам мені кішкентай күнімнен бауырмал болуға тәрбиеледі. Біз орналасқан жаңа үйдің қабырғалары сары түскен сырланған. Біз барған мұражай мұнтаздай тап- таза болды. Бүгін мен өз досыма сенім білдіріп бар шындықты айттым. Бүгін анам мұғаліммен бетпе-бет кездесіп менің басқа мектепке ауысатыным жөнінде сөілесті. Әкем есіктен ашулы кірген кезде,орнымнан атып түргелдім. Оның айтқан әні, ашулы отқан ағасының көңілін шайып жіберді.

Объяснение:

Менің өлкем өте әсем. Табиғаты өте тамаша, айнала тау, тау етегінде мөп-мөлдір көл. Жаз мезгілінде көгалда ойнап, суда шомылып шаттыққа бөленген бақытты балаларды көресің. Қала ортасында осындай бақытты болашаққа жетуіміздің басты кейіпкерлері, Отанымызды, елімізді, қасиетті жерімізді жаудан қорғаған Халық Қаһармандарына үлкен ескерткіш орнатылған. Батыр аталарымыздың ерліктері ел есінде. Мен өз өлкемді, өз халқымның салт-дәстүрін сүйемін. Жергілікті халықтар, сан ұлт өкілдері болса да, Ұлы Жеңіс күнін қуана қарсы алып, бірге тойлайды.

Объяснение: