Шешендік сөздер - қоғам өміріне, табиғат құбылыстарына байланысты терең ой, бейнелі шебер тілмен айтылған халық шығармасы, тапқырлық сөздер мен тұжырымдар; қазақ ауыз әдебиетіндегі шағын дидактикалық жанр.
Қазақ халқының шешендік өнерінің алғашқы нұсқалары түркі халықтарының Орхон, Енесей ескерткіштері мен көне жазба мұраларынан табылған. Мұнда Қорқыттың айтқан нақыл сөзі жазылған.
Шешендік өнер суырып салма ақындықпен жақын келетін сирек кездесетін дарын, әрі қасиет. Әркімнің қолынан келе бермейді, себебі ол терең ой мен ұтқыр шешімге құрылады.
Шешендік сөздердің тәрбиелік мәні өте зор. Мысалы, Ыбырай Алтынсарин халық даналығының жас өспірімдерді тапқырлыққа, өткірлікке, адамгершілікке баулитын тәрбие құралы екенін жете танып, өз еңбектеріне орнымен енгізіп, пайдалана білді.
Кезінде үлкен дау – жанжалдың барлығы билер айтқан шешtндік сөздерге тоқтап, өз шешімдерін табатын болған. Тарихқа жүгінетін болсақ, қазақ халқының шешендік сөз өнері XII-XIII ғғ. Аяз би мен Майқы биден басталып, Асан қайғы, Жиренше шешен, Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би, Әз Жәнібек, Махамбет пен Сырым батыр шешендіктерінен өз жалғасын тапқан.
-Мен 25 мектептегі 6 а сыныбында оқимын. Ал сен қай сыныпта оқисын?
-Мен 32 мектептің 5 сыныбында оқимын.Мектебіңде қанша қабат бар?
-Мектеп 4 қабатты. Ол 23-ші ауданда орналасқан. Ал сенің мектебің ше?
-Менің мектебім 22-ші ауданда орналасқан. Мектебіңде қазақ тілі кабинетінің саны қанша?
-Менің мектебімде 4 қазақ тілі кабинеті бар. Олар 2-ші және 3-ші қабатта орналасқан. Олар таза, жарық және де кең.
-Тағы да қандай кабинеттер бар?
-Орыс тілі және әдебиеті, математика, тарих, георграфия, шет тілдер кабинеті және спорзал, кітапхана, ауен залы бар.
-Біздің мектепте кабинет көп. Оллар кең және жарық. Мектеп ауласында спорт алаңы бар.
