1 - тапсырма . " Улы сия , ащы тіл " өлеңді оқып , сұрақтарға жауап жазыңдар . 1.Абайдың сатиралық қандай өлеңдерін білесіңдер ? 2.Абайдың жоғарыдағы сатиралық өлеңдерімен салыстырып , ел туралы ой - толғаныстарын ашып жазыңдар . 3.Сатиралық өлеңдерінен ортақ тақырыпты тауып , кейіпкерлердің мінезіндегі кемшіліктерін тізіп жазу . 4.Ақын өмір сүрген дәуірдегі тарихи факторларды анықтау . Задание 1. Прочтите стихотворение «Ядовитые чернила, горький язык» и ответьте на вопросы. 1. Какие сатирические стихи вам известны об Абае? 2. Сравните сатирические стихи Абая выше и напишите о его мыслях о стране. 3. Найдите общую тему в сатирических стихах и перечислите недостатки персонажей. 4. Выявить исторические факторы в эпоху поэта.

Әлия Нұрмұхамбетқызы Молдағұлова (шын есімі Ілия, майдандас достары «Лия» деп атапты) (1925 ж. 15 маусым (кейбір деректерде 25 қазан, 20 сәуір), Ақтөбе облысы, Қобда ауданы, Қаз КСР – 1944 ж. 14 қаңтар, Псков облысының солтүстігіндегі Новосокольники, Казачиха ауылы, РКСФР) – Кеңес Одағының Батыры (1944), мерген, ефрейтор.

1925 ж. 25 қазанда Ақтөбе облысы, Қобда ауданының Бұлақ ауылында Сарқұлов Нұрмұхаммед және Молдағұлова Маржанның отбасында дүниеге келген. Бала кезінде анасынан айырылып (1933 ж.), кейіннен Алматыда ағасының қолында тұрған, ал 1935 ж. бастап Ленинград, Красногвардейский ауданы, Гурдин көшесіндегі №46-шы балалар үйінде тәрбиеленген. Санкт-Петербургтегі 9-орта мектебінде оқыды. Оқудағы озаттығы және үлгілі тәртібі үшін Әлия Қырымдағы Бүкілодақтық пионерлер лагері – Артекке жіберіледі. Артекте батырлар тақтасына Рубен Ибаррури, Тимур Фрунзе сияқты батырлармен қатар Әлия Молдағұлованың да суреті енгізілген. Соғыс басталған соң балалар үйімен бірге Ярославль облысының Вятское селосына эвакуацияланған. Вятское орта мектебінен 7-сыныпты бітірісімен Рыбинск авиациялық техникумына түседі, бірақ көп ұзамай (1942) ЖШҚӘ-ға (Жұмысшы-Шаруа Қызыл Әскері) майданға жіберу туралы өтініш жібереді.

1943 ж. Снайперлер дайындау орталық әйелдер мектебін аяқтайды. 1943 ж. бастап 54-ші арнайы атқыштар бригадасы 4-батальонының снайпері болған (22-ші әскер, 2-ші Балтық жағалауы фронты). Жау әскерінің 30-дан аса сарбаздары мен офицерлерінің көзін жойған. 1944 ж. 14 қаңтарда Псков облысының солтүстігіндегі Новосокольники ауданында қаза тапты.

Объяснение:

У нас большая семья. В нашей семье дедушка, бабушка, папа, мама, брат, сводка.

у меня есть сестра, брат. Мы живем вместе. Мы говорим в семье на родном языке.

Казахский язык-родной язык казахского народа. Республики Казахстан, Председатель

государственный язык. Кто желает изучать казахский язык в нашей стране больше возможностей

заключенных.

В рамках акции "Дорога в школу" в школе-интернате № 2 имени М. П. Русакова благотворительная акция "Дорога в школу".

читают и любят. Родители хорошо владеют тремя языками. Они работают на казахском языке

услуги оказывает. Папа-проводник в поезде, а мама - продавец в магазине.

Мой дядя знает в совершенстве русского языка. Он говорит, казахские песни. А племянник

очень хорошо разговаривает на казахском языке. Потому что он ходит в кружок языка, казахский художественный-

читают литературные книги, участвуют в различных конкурсах. Он недавно Магжана жумабаева

он выучил стихотворение поэта "Қазақ тілі".

Мой брат знает много языков. Лучше знать много языков. Язык человека много знал

есть много возможностей в жизни. Недавно брат проектную работу на английском языке

подготовил. Он выиграл международный грант. Изучающих французский язык как Жеңгем

человек. Мы говорим с семьей свободно на государственном языке, говорим на других языках.

хорошо