linalinalogin
22.10.2020 05:39

Ақпанның жиырма үші Сабақтың тақырыбы:
Аспан әлемін зерттеген
ұлы көшпенділер
2- сабақ

53 бет, 3-тапсырма. Мәтінді оқы.
Прочитайте текст
Көшпенді түркілерді әрқашан аспан әлемінің құпиясы қызықтырған.Кең далада өмір
сүрген ұлы көшпенділер ежелден аспан әлемінің құпиясын меңгерген.Техника жоқ
кезде қазақтар аспан денелерінің қозғалысын білген.Аспан әлемін бақылайтын адамдар болған.Аспан,жұлдыз әлемін бақылайтын адамдарды «жұлдызшы» деп атаған.Қазақ жұлдызшылары ежелгі дәуір мен орта ғасырда аспан денелерінің қозғалысын бақылаған.Ондай жұлдызшылар Ежелгі Мысырда (Египетте), Үндістанда, Грекияда да болған.Олар аспан құбылыстарын зерттеген,күнтізбе есебін жүргізген.
Ежелгі түркі жұлдызшылары «Жетіқарақшы», Үркер, Темірқазық,Босаға,Таразы
жұлдыздарын ашқан.Жұлдызшылар ауа райын,көктемнің келуін,жаздың шығуын болжаған.Бұл мәліметтер көшпелі түркілер үшін өте маңызды болған.
Көшпенділер жұлдызшылардың бақылауын тұрмыста пайдаланған.Кейбір жұлдызшылар астрологиямен айналысқан.Қазақтар – ұлы түркілердің ұрпағы.
Қазақтар жазда жайлауға,көшіп, қыта қыстауда тұрған.
Қазақстан археологтері Орталық Қазақстандағы Жанғабыл өзенінің маңынан
8-10ғасырларда өмір сүрген жұлдызшының зиратын тапқан.Зиратта жұлдызтас,метеорит болған.Зираттың жанына гранит мүсін қойылған.

Перевод текста

Тюрки-кочевники всегда были заинтересованы в тайнах небесного мира. Великие кочевники, жившие в степях, издавна постигли тайны небесного мира.
При отсутствии технологии, казахи знали движение небесных тел.
Были люди, которые наблюдали небеса. Людей, наблюдающих за небесным миром, называют «астрологами». Казахские астрономы наблюдали движение небесных тел в древности и средневековье. Такие астрологи были в Древнем Египте (Египте), Индии и Греции. Они изучали небесные явления и вели календарь.
Древнетюркские астрономы открыли звезду «Жетыкаракшы», Уркер, Темирказык, Босага. Астрологи предсказали погоду, приход весны и наступление лета. Эта информация была очень важна для турок-кочевников. Кочевники использовали наблюдения астрологов в хозяйстве. Некоторые звездочеты увлекались астрологией. Казахи являются потомками великих тюрков. Летом казахи жили на жайляу, а зимой на пастбищах.
Казахстанские археологи нашли могилу астролога , жившего в VIII-X веках у реки Жангабыл в Центральном Казахстане. На кладбище стояла звезда и метеорит. Рядом с кладбищем установлена ​​гранитная скульптура.

54 бет, 6- тапсырма. Қажетті сөздерді қойып жаз. Поставьте нужные слова и напишите .
Көшпенді түркілерді аспан әлемінің құпиясыҰлы көшпенділерөмір сүрген. Олараспан әлемінің құпиясын меңгерген. қазақтар аспан денелерінің қозғалысын білген. Аспан әлемін бақылайтын адамдар болған. Аспан, жұлдыз әлемін бақылайтын адамдардыдеп атаған. Қазақ жұлдызшылары мен орта ғасырда аспан денелерінің қозғалысын бақылаған.
Қажетті сөздер: ежелден, кең далада, орта ғасырда, жұлдызшы,қызықтырған, ежелгі дәуір

54 бет, 7- тапсырма. Мәтінде берілген синонимдік қатарын тап.
Найдите синонимы к словам в тексте
Бұрыннан-
Көк-
Сыр-
Дүние-
Ақпарат-
Бейіт-

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ismailtagiev20
16.03.2023 06:54
Басқыншылық соғыстардың шаруашылыққа тигізген ықпалығымызды талдау үшін, біріншіге, осы соғыстардың шаруашылыққа қанағаттандырушы негізгі салымдарын анықтамамыз. 1. Басқыншылық соғыстар шаруашылыққа тигізу үшін өнеркәсіптен басталады. Мыналар айтылғанда, единоборства жарияланған, театрлар, киностудиялар және мамандық орталықтарының дамуына бастайтынына дәлел келтіріле алады (2-дәлел). 2. Басқыншылық соғыстардың мәдениетке тигізген ықпалығымызды талдау үшін, біз осы соғыстардың мәдениеттік болашағымыздың дамуына көмек көрсетуін негіздеп алатын салымдарын тапсырмалымыз (2-дәлел). Мынаны бірге, басқыншылық соғыстар мәдениеттегі шектеулерімізге сенімділік қосып келуін де дәлелдеп алуға болады. 3. Басқыншылық соғыстардың мемлекеттердің шекараларының өзгеруіне тигізген ықпалымызды талдау үшін біріншіге, біз өз шекараларымызды, өз мемлекеттеріміздің ресторандарын, кафелерінде, көрме бейнелеудің дамуында және сауда-саттық өмірлеріміздегі өзгерулерде көмек көрсетуін негіздеп аламыз (1-дәлел). Осылайша, басқыншылық соғыстарда мемлекеттердің шекараларының өзгеруі шекарастың тұтынатын тәуекелдерін де өзгерту үшін мотивациялық рольін ойлап туралымыз. 4. Ойымызды жазу бойынша, басқыншылық соғыстардың шаруашылыққа, мәдениетке және мемлекеттердің шекараларының өзгеруге тигізген ықпалымызды тізімдеп аламыз. Біз салауда шаруашылықты артыратын, мәдениетті дамытатын және мемлекетті шекаралау саласында ойластыратын басқыншылық соғыстарды қалпына келтіруге жеткізетін боламыз. Негізгі идеяларға негізделгеніміздің дұрыс-негізді салымдарымен шолуштыра бергенсіз, алғашқы есептеуге тура келетін дәлелдерді жүргізу дарыны көрсеттік. Шешімдік барысында осы есептің орнында, оқушы мен оқушының ұстазы арасында көлемді диалог пайда болуы мүмкін.
0,0(0 оценок)
Ответ:
vaierchik
25.08.2021 21:36
Хорошо, давайте разберем поставленную задачу поэтапно. 1. Для начала нам нужно сравнить жизнь кыр-гыздар (девушек) в картине "Ыстықкөл сапарынын күнделігінде" с жизнью казахской кочевой жизни. 2. Для того чтобы исследовать содержание «Ыстықкөл сапарынын кунделiгi», мы должны анализировать изображения и числа. На картинке видно, что девушка, которая ходит под ручкой с молодым человеком, наряду со старцем сидят на ковре и пьют чай. Они, видимо, находятся в доме или юрте. Это указывает на традиционную казахскую жизнь, где люди живут в юртах и проводят много времени внутри помещений. С другой стороны, изображение кыр-гыза, которая стоит на краю крыши дома и погружена в свои мысли, показывает, что она чувствует себя одинокой или несчастной. Это может указывать на то, что она живет в современном обществе, где у нее может быть меньше возможностей для общения или саморазвития. Теперь давайте обратимся к числам на картинке. На молодом человеке видно число "1848". Числа часто указывают на важные даты или события. 1848 год был годом, когда произошла Казахская революция, которая привела к консолидации казахской нации и возрождению казахской культуры. Это может быть связано с казахским образом жизни, изображенным на картинке. Таким образом, если мы сравним жизнь кыр-гыздар на картинке с казахской кочевой жизнью, мы увидим, что они могут отличаться по-разному. Казахская кочевая жизнь связана с традициями, общественным и культурным развитием, в то время как жизнь современных девушек может быть социально-экономически ограничена и приводить к чувству одиночества или несчастья. Надеюсь, это решение поможет школьникам понять задачу и сформулировать свой собственный вывод.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота