1? 11-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.
1. Шығармада қандай рухани құндылықтар туралы айтылған? Повес-
те қазақ халқының қандай отбасылық дәстүрлері суреттеледі?
2. Бата беру дәстүрі туралы не білесің? Имаш атаның берген батасын
талдап, мағынасын түсіндір.
3. Автор естеліктерінде өже мен әке, әпке бейнелерін суреттеуде
қандай сөздерді жиі қайталайды? Не себепті?
4. Отбасындағы туыстық қарым-қатынас пен үлкендерге құрмет тура-
лы автор қандай пікірлер айтады? Автор пікірімен келісесің бе?​

Мектепке келу үшін Райымбек 46шы автрбусқа отыруы керек . Ол 6 жыл бойы автобусқа осы аялдамадан отырады. Демек , ол 6шы сыныпта оқиды . Бұл автобустың жүргізушісі Райымбектің ағасы -Амантай. ағасы оның туған әкесіндей болып кеткен. Ол мектептен әрқашан қуанышты келетін және ағасына мектептегі кызықты жағдайларды айтып беретін. бір күні Райымбек аялдамаға уақытылы келмеді. Ағасы"не боп қалды , сабағына кешікпейді ме екен ? "Деп ойлады. Райымбек автобусқа мұңды түрмен кірге бойда ол автобусты оталдырды. Балам сенің түрің ұнамай тұр . Бір нарсе болды ма? -Әке, кеше кешке анам ауырып қалды , біз әкем екеуміз түні бойы одан көзімізді алмадық. Ал таңертең ол жақсарды. -Балам , сенің анаңда бәрі жақсы болады. Ол сендей қамқор ұлы барына қуануы керек. Бұл сөздерді естіп , райымбектің көңіл күйі көтерілді де, мектептің аялдамасынан түсіп қалды .

Я ученик шестого класса. Мой дом недалеко от школы. Между домом и школой семь остановок. Поэтому я в школу езжу на первом трамвае. На этот транспорт сажусь на остановке "А. Молдагулова" расположенной возле дома ",выхожу на остановке "Школа".
Есть транспорты с другими номерами, но мне нравится маршрут этого трамвая. По улице " А. Молдагулова едет прямо, потом поворачивается на Т. Рыскулова. На каждую остановку подъезжает во время. Водитель водит транспорт не спеша, аккуратно. Когда ходил в первый класс водил отец. Поэтому, наверно мне ездить в школу особенного труда не доставлял. Я трамвая первым номером называю "Мой транспорт".