1.Сан есімді тап. а) адалдық
ә) елуінші
б) орманды
в) қызыл
2. Сан есімдер мағынасына қарай нешеге бөлінеді:
а) 6
ә) 4
б) 7
в) 5
3. Есептік сан есімдер тобын көрсет:
а) он бес, елу екі
ә) он бесінші, елу екінші
б) алтау, жетеу
в) он бестен,елу екіден
4. Реттік сан есімдер тобын көрсет:
а) мыңдаған, жүздеген
ә) отыз бірінші,тоғызыншы
б) он-оннан, бес-бестен
в) бес бүтін оннан төрт
5. Жинақтық сан есімдер тобын көрсет:
а) он алты, он бес
ә) он бес-он алты
б) бесеу, алтау
в) он бес бүтін оннан алты
6. Топтау сан есімдер тобын көрсет:
а) жиырма бестен, жүз елуден
ә) жиырма бес, жүз елу
б) жиырма бесінші, жүз елуінші
в) екі жарым,үш жарым
7. Болжалдық сан есімдер тобын көрсет:
а) отыздай, қырықтай
ә) отыз бүтін оннан алты
б) алтау, жетеу
в) алтыншы, жетінші
8. Бөлшектік сан есімдер тобын көрсет:
а) екеу, біреу
ә) екінші, бірінші
б) екіден бір,үштен бір
в) екі, бір
9. Қазақстандағы тұңғыш жоғары оқу орны 1928 жылы ашылған. Асты сызылған сөз сан есімнің қай түрі?
а) есептік
ә) реттік
б) жинақтық
в) болжалдық
10. Жинақтық сан есім қалай жасалады:
а) - ыншы, -інші
ә) -ау, -еу
б) -дап,-деп,-лап,-леп
в) - лаған, -леген, - даған,- деген
11. Дефис қойылмайтын сөз тіркесін көрсет:
а) 5- пәтер
ә) 10-сынып
б) 25-шілде
в) 6-жұп
12. Дефис қойылатын сөз тіркесін көрсет:
а) 80 метр биіктікте
ә) ХХІ ғасыр
б) 6 сыныпқа көшу
в) 1998 жылы туды
13. Күрделі сан есімді көрсет:
а) бірінші
ә) мыңдап
б) он бірлерде
в) алтау
14. Сан есім түрін анықта:
Үшеу- үшеуден
а) мағынасына қарай: есептік
жасалу жолына қарай: негізгі
құрамына қарай: күрделі
ә) мағынасына қарай: жинақтық
жасалу жолына қарай: туынды
құрамына қарай: күрделі
б) мағынасына қарай: реттік
жасалу жолына қарай: негізгі
құрамына қарай: дара
в) мағынасына қарай: топтау
жасалу жолына қарай: негізгі
құрамына қарай: күрделі
15. Жұрнақ дұрыс жалғанған сан есімді көрсет:
а) екіеу
ә) жетіеу
б) он біреу
в) алтау

Жан – жануарлар туралы мақал – мәтелдер (орысша аудармасымен).

Жетім қозы маңырауық - Ягненок-сирота блеет без конца

Түйе — байлық, қой — мырзалық, жылқы — сәндік. - Верблюд — богатство, овцы — щедрость, кони — красота.

Төлден мал өседі, шыбықтан тал өседі. – Скот растет с приплода, а дерево – с прутика.

Қойың болса, қора табылар. – Будут овцы, найдется и хлев.

Көрмес түйені де көрмес. - Кто не хочет видеть, тот и верблюда не заметит.

Қуырдақтың көкесін түйе сойғанда көрерсің - Настоящий куырдак увидишь, когда забьют верблюда (намек на нечто большее, чем то, что уже случилось)

Нар жолында жүк қалмас. - На пути верблюда груз не залежится.

Теке — тұрыққа, азамат — ұрыққа - Козел тянется к месту обитания, молодец — к своему племени.

Ешкі егіз тапса, шошқа сегіз табады. - Если коза приносит по двойне, то свинья — по восемь.

Ешкі еті — ем, теке еті — жел. - Мясо козы — лекарство, мясо козла — ерунда (ветер).

Ешкі болсын, теке болсын, балаларға сүт болсын - Пусть хоть что, но было бы с пользой (пусть хоть коза или козел будет, для детей было бы молоко).

Қойшы көп болса, қой арам өледі. - Когда пастухов много, овцы с голода дохнут (у семи нянек дитя без глазу).

Той өтті - қой бітті. – Закончился праздник, закончились и бараны.

Краткое описание:   дизайнер — специалист, занимающийся художественно-технической деятельностью в рамках одной из отраслей дизайна: промышленного, транспортного, графического, ландшафтного, дизайна процессов, среды, мебели, одежды, аксессуаров и т. д. название профессии произошло от итальянского «designo intero», что означало идею художника.  профессии:   зарождение дизайна можно отнести к древним временам, когда человек впервые столкнулся с вопросами удобства и эргономики орудий труда и других предметов быта. современного дизайна связана с развитием индустриального производства в середине 19 века, когда возникла необходимость проектно-художественной деятельности.вскоре, в 20-е годы 20 века, появились первые школы дизайна, ставшие откликом на массовую потребность в специалистах.… социальная значимость профессии в обществе:   множество направлений дизайна связано с потребностью человека преобразовывать окружающее его пространства, украшать себя и мир. для того чтобы делать это успешно, зачастую нужен специалист, особым чувством вкуса и специальными умениями. поэтому в современном обществе дизайнер — один из наиболее востребованных специалистов.массовость и уникальность профессии:   дизайнер может осуществлять свою деятельность индивидуально или быть сотрудником дизайн-студии. множество направлений дизайнерской деятельности позволяют творчески мыслящему человеку, художественным видением мира, реализовать самые разные устремления — будь то дизайн автомобилей или ландшафтный дизайн. услуги дизайнера, зарекомендовавшего себя качественными работами, оплачиваются высоко и пользуются стабильным спросом.риски профессии:   для продвижения своих услуг на рынке труда дизайнеру необходимо иметь качественное портфолио. при проектировании и реализации дизайн-проектов необходим учёт пожеланий клиента. грамотный дизайнер должен не только умело сочетать формы и цвета, но и собственные художественные устремления с желаниями заказчика.где получить профессию:   профессию дизайнера можно приобрести на специализированных факультетах технических и художественных вузов, а также вузов культуры. в настоящее время существует также немало курсов профессиональной переподготовки, курсов дизайна, где в короткие сроки можно пройти обучение данной специальности. для дальнейшего профессионального роста дизайнеру необходимо также посещать мастер-классы, изучать специальную .