У 2. «Артық болмас білгенің» айдарымен берілген мәтіннен дара және күрделі сын есім
дерді анықтап, «T кестесіне түсіріңдер.
Дара сын есімдер
Күрделі сын есімдер​

Адам қанша жыл өмір сүрсе де, қандай іспен айналысса да, өмірдегі ең ұмтылмас сәттер болып мектепте өткізген уақыт қалатын шығар. Мектеп-білім айдынындағы үлкен кеме. Осы кемеде он бір жыл уақытты әр бала өткізеді. Мектеп табалдырығын тарыдай болып аттап, он бір жыл бойы білім алып, таудай болып шығамыз. Алғашқыда мектепке келіп әрбір әріпті, әрбір санды жазып үйрену қалай қиынға соққан еді? Уақыт өте бәрі өзгерді. Жазуды да, оқуды білмейтін кішкентай балалар бүгін міне, мектеп бітіру туралы атестатты қолдарына ұстап, үлкен өмірге жолдама алды. «Қашан ғана осы мектепті бітіремін» деп ойлайтын кездер көп болып еді. Қазір сол мектепті бітіріп шыққаныма өзім сене алмаймын. Көзді ашып-жұмғанша уақыт тез өтті де кетті. Соңғы қоңырау осы жылы біз үшін расында да соңғы рет.

Бұл ғылыми зерттеу написано анықтау үшін әсері әр түрлі типтегі медиа (мысалы, сериалдар, фильмдер, мультфильмдер, аниме, ғылыми фантастика, интернет және басқа да) адам қабылдау, əлем туралы және мінез-құлық. Біз тырысамыз анықтауға тигізетін әсері " медиа белгілі бір топтар (жастар, жасөспірімдер) және медиа әсер етеді олардың болашақ өмірі мен мансап, құндылықтар мен наным.
Осы баяндама ұсынады әр түрлі теориялар әсері туралы медиа негізделген, түрлі зерттеулер жүргізілген 1960 1990 (теория шектелген әсерлерін тап теориясы және культуралистская теориясы).
Бұдан әрі рөлі мен әсері масс медиа талданды басты бөлігі. Ол анықтайды оң және теріс әсерлер көзқарастары.
Біз түсіндіруге тырысамыз фандом, оның сипаттамалары, фанатскую қызметі, ментальды және әлеуметтік әсерлер, ұлттық мәдениетке әсері.
Біздің бүкіл материал негізделген интернет сауалнамалар мен зерттеулер, құрамында сұрақнамалар және сондай-ақ, біз опрашивали жас адамдар.