Төменде берілген сөздерден салалас құрмалас сөйлемдер құрастырыңыздар: Деңгей, салым, қаржы, банктік қор, қарыз, ақша капиталы, банкирлер, ақша саясаты.

33 минуты назад Мақал - мәтелдерМақал - мәтелдер - әр халықтың өз даму тарихында басынан кешкен алуан түрлі оқиғалары, өзі аңғарған табиғат құбылыстары, қоғам мүшелерінің өзара қарым-қатысы, мінез-құлқы, психологиясы жөніндегі жасаған қорытынды, тұжырымдарының түйіні, өмір тәжірибесінен жинақталған философиялық ойлардың ұтқыр да ұтымды, жатық та көркем көрінісі, фразеологиялық оралымдардың еңделіп, сырланып, әбден қалыпқа түскен тұрақты түрлері. Ол бір ғана емес ертеден бері қалыптасқан ой дәлдігімен, мазмұнының тереңдігімен ерекшеленетін ауыз әдебиетінің бір түрі.Ол айналадағы сыры мол дүние туралы білімнің сұрыпталған жиынтығы, халықтың өзінше шағын ауызша энциклопедиясы ғана емес, ұстаздық, тәлімгерлік роль де атқарады, адам бойындағы барлық жақсылықты асқақтатып, жамандықты жерлеп,бала тәрбиесінде ерекше орын алатын халық даналығы.Мұндағы ақыл-кеңестер қысқа да нұсқа, әрі тұжырымды болды.. Халық даналығы ата-анаға ұрпақ тәрбиесі жөнінде өзінен бұрынғылардың моральдық-психологиялық, медециналық-гигиеналық, өнер-сайыскерлік ой-пікірлерін де шоғырландырып, бүкіл халықтың тәлімдік тәжірибесін мирасқа қалдырып отырды. Көшпеліліердің сонау ерте дәуірінен-ақ бұларды көп біліп әрі оны ақылмен байыптай алатын адамды ерекше қастерлеуі тегін емес. Ондай адам ата-баба даналығының көзіндей саналатын. Мақал-мәтелдер белгілі бір шешіммен істің дұрыстығын анықтайтын логикалық қызметтің эталоны тәрізді адамның ой-әрекеттерінде маңызды роль атқарып отырады.

Когда я учился в школе, мои ежедневные дела были вполне обычными и не очень-то отличались от дел любого другого ученика в нашей стране. В будние дни будильник поднимал меня в 7 часов утра. Я не любитель рано вставать, и поэтому мне всегда было очень трудно выбраться из постели, особенно зимой. Я включал магнитофон и делал зарядку. Потом я шел в ванную, принимал теплый душ, чистил зубы и причесывался. После этого я возвращался в спальню, чтобы одеться.
Обычно завтрак мне готовила мама. Но когда она уезжала по делам или ей просто не надо было рано вставать, я готовил завтрак сам. По утрам я обычно ем тосты, яичницу, хлопья, чай или кофе и немного варенья.
К счастью, до моей школы было всего несколько минут ходьбы от нашего дома. Я выходил из дома в четверть девятого и шел в школу пешком. По пути я встречал некоторых одноклассников. Большинство ребят в нашем классе жили по соседству.
Уроки начинались в половине девятого. Обычно у нас было шесть или семь уроков. На переменах мы могли перекусить в столовой. В спортзале были столы для настольного тенниса, и на переменке мы успевали сыграть пару партии.
Уроки обычно заканчивались в два часа, но я часто оставался еще ненадолго в школе, чтобы поговорить с друзьями или с учителями. Я возвращался домой примерно без четверти три. Потом я обедал и отдыхал. Иногда я шел погулять с друзьями. Если была плохая погода, я оставался дома и читал.
В половине пятого я начинал готовить домашние задания. Это занимало у меня около трех часов. Но последний год мне приходилось трудиться больше обычного. По понедельникам, средам и пятницам я ходил на подготовительные курсы в университет. Я уходил из дома в половине пятого, а возвращался в половине девятого.
Мои родители обычно возвращаются домой в семь часов. Когда я дома, мы обедаем в половине восьмого. После обеда мы идем в гостиную. Там мы читаем, смотрим телевизор, болтаем с друзьями по телефону. В десять часов я принимаю душ, чищу зубы и ложусь спать. Я быстро засыпаю и вижу чудесные сны.

Қашан мен мектепте оқыдым, менің күнделікті қал-жағдайларым толығымен әдеттегі болды және біздің елімізде көрінген сырттың оқушысының қал-жағдайларынан деген өте-то ажыратылды. Будние күндерде оятқыш мені таң 7 сағатында көтерді. Мен тұру ерте әуесқоймын, және сол себептен маған ылғи бол- өте төсектен деген шығу қиын, айрықша қыстыгүні. Мен магнитофонды ішіне алдым және зарядку жасады. Кейін мен ванную деген бардым, жылы душты қабылдады, тазала- тістерді және причесывался. Бұдан әрі мен жатын бөлмеге деген қайттым, киіну чтобы.Әншейін таңғы асты маған мама дайындады. Бірақ қашан ол ша қал-жағдайларға кетті немесе оған жайдан-жай қажет бол- ерте тұр-, мен таңғы асты өзін дайындадым. Ша таң мен әншейін тостті, яичницу, жапалақтарды, шайды немесе кофені және аз қайнатпа жеймін.К бақытқа, дейін менің мектебімнің жүрістің небәрі несколько минуты біздің үйімізден болды. Мен в тоқсан тоғыз және жаяу үйден деген шықтым мектепке деген бар-. Жолай мен біреудің сабақтастарын кездестірдім. Ребят көпшілігі біздің сыныбымызда көршілес тұрды.Сабақтар арада жарты тоғыз басталды. Әншейін бас біздің бол- алты немесе жеті сабақ. Өзгерістерде біз білдік