Себеп бағыныңқы сабақтас сөйлемді көрсетіңіз.
А) Ойын аяқталған соң, Аяштар қайтуға кірісті.
В) Музыканы мен жастайымнан жақсы көрдім.
С) Ана мен баланың бақытты сәттеріне бөгет болғысы келмей жүріс-тұрысының сыбдырын сездірмеуге тырысты.
Д) Біз жөн сұрап, тез шүйіркелесіп кеттік.
Е) Данияр алдыңғы күні Мәскеуден келіпті.
21. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз.
А) Көп сағындырдың ғой: қуатым!
В) Көп, сағындырдың ғой қуатым!
С) Көп сағындырдың ғой – қуатым!
Д) Көп, сағындырдың ғой – қуатым!
Е) Көп сағындырдың ғой, қуатым!
22. Төл сөздің төлеу сөзге айналып тұрған түрін көрсетіңіз.
А) Жүзі бал-бұл жанып: - Мен сізге қонаққа келдім, - деді ол.
В) Жүзі бал-бұл жанған ол өзінің қонаққа келгенін айтты.
С) – Мен сізге қонаққа келдім, - деді ол түрі бал-бұл жанып.
Д) – Мен, - деді ол түрі бал-бұл жанып, - сізге қонаққа келдім.
Е) Жүзі бал-бұл жанып ол былай деді: - Мен сізге қонаққа келдім.
23. Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз.
А) – Армысыз, ардақты ата!
В) – Армысыз ардақты, ата?!
С) – Армысыз ардақты ата.
Д) – Армысыз ардақты ата?
Е) – Армысыз, ардақты, ата.
24. Үтірдің қойылу себебін белгілеңіз.
Бұл үйден ешкіні, лақты, шыбышты, тушаны – бәрін көруге болады.
А) Бірыңғай толықтауыш.
В) Айқындауыш.
С) Қыстырма сөз.
Д) Құрмалас сөйлем.
Е) Оқшау сөз.
25. Бірыңғай диалект сөздерден тұрған қатарды көрсетіңіз.
А) Әдемі, көркем, сұлу.
В) Шәугім, шаппа, меш.
С) Табан, бекіре, шортан
Д) Өнеркәсіп, сым, леген
Е) Айыр, күрек, тырма​

Су — тіршілік көзі, табиғатта ең көп таралған зат. Су Жер шарының 3 / 4 бөлігін алады. Тіршілік құбылыстарының бәрі судың қатысуымен жүреді, табиғаттағы барлық тіршілік атаулының құрамына кіреді.Тірі ағзалардың 60-70 %-ы , ал өсімдіктердің 90 % -ы судан тұрады. Су — тамақ рационының маңызды құрамдас бөлігі. Сусыз тіршілік жоқ. Адам шөлдегеннен гөрі аштыққа шыдамды келеді екен. Зат алмасудың барлық процестері судың қатысуымен атқарылады.Тамақты сіңіру, қанға нәрлі заттардың жетуі сұйық ортада өтеді. Зат алмасудың зиянды өнімі организмнен су арқылы шығарылады. Организмде судың жеткіліксіз болуы шөлдеуге әкеліп соқтырады да, судың артық болуы жүрек-қан тамыр жүйесінің жұмысын қиындатады. Судың пайдалы қасиеттеріне келесілері жатады:

– Су қоректік заттектерді (жасушаларға), алмасу өнімдерін және гормондар, ферменттер, тромбоциттер және қан жасушалары сияқты түрлі заттарді (жасушадан) тасымалдайды. Соған сәйкес ол жасушалық зат алмасудың өтуіне септігін тигізеді және жасушалардың химиялық қызметтеріне аса қажет.

– Су еру мен суспензиялау үшін тамаша орта. Көптеген субстраттар суда ериді немесе суспензияға айналады, осылайша жаңа заттектер түзетін реакцияларға түсе алады. Судың бұл қасиеті ағзадағы алмасу заттары мен улы заттардың зәрмен шығуына септігін тигізеді.

– Су еріткіш ретінде тұтқыр молекулалармен қосылып, буындарға арналған майлайтын сұйықтық және ас қорыту жүйесі мен несеп-жыныстық жолдарды майлайтын шырыш, ішкі органдарды майлайтын ұйыма сұйықтықтарды және асқорыту жолдары арқылы өткенде асты ылғалдандыратын басқа да секреттерді түзеді.

– Су өз температурасын салыстырмалы түрде аз өзгерте отырып, жылу сіңіреді. Судың жылуды сақтау қасиеті жылуды сіңіріп, оны жылу өнімі және тер булануы ретінде шығара отырып, дене температурасын реттеуге көмектеседі.

Су ағзаның маңызды құрылымдық компоненті болып саналады. Ол жасушалардың пішінін сақтайды және барлық ағзаның жасуша жарғақшаларының ажырамас бөлігі болып табылады.

Объяснение:

Абайдың жастарды оқу-білімге шақыруы қазіргі заманда өзекті ме? Абай Құнанбайұлын зерттеуші ғалымдардың оны "халық ұстазы" деп тануы бекерден-бекер емес,деп ойлаймын.Шынында,ақынның шығармашылық мұралары - халықтың рухани қазынасы,тәлім-тәрбие өзегі.Ақын бар ойын ел болашағы жастарға арнаған еді.Негізінен жастарды халқына адал қызмет ететін нағыз азамат - «толық адам» етіп тәрбиелеуді мақсат тұтты.Көпшілігіміз білетін: Ғылым таппай мақтанба, Орын таппай баптанба. Құмарланып шаттанба, Ойнап босқа күлуге,-деген жолдарының өзінде-ақ оқу-білімге ынтығу керектігі айтылады.Абайдың шығармаларында жастарды оқу-білімге шақыру қазір де өзекті,тіпті қай уақытта да өзектілігін жоғалтпайды деп білемін.Ия,қазіргі таңда сол кездегідей халық надан емес.Алайда,бір күнін босқа өткізіп жатырған жастар жетерлік.Ондай жандарға ақынның: Сен де бір кірпіш дүниеге, Кетігін тап та бар қалан,-деп үгіт жасағың келеді.Сонымен қатар,өзін түгелімен ғылымға арнап, бірнеше тіл біліп,елімізде ғана емес,шет елде белгілі боп жүрген жас өрендер де жоқ емес.Соларға қарап өзің де бір марқайып қаласың.Білімді жастар саны көбейе берсін дегім келеді.

Объяснение:

Бұл точно ответы лучший ответ истеш и потписаться етіңдерш