4.Деректі және өз білімдеріңізді пайдаланып, 20-30 жылдардағы қуғын-сүргіннің зардаптарын PESTLE арқылы талдаңыз. 1937 жылы БК(б)П ОК-нiң И. В. Сталин мен оның айналасындағылардың «халық жауларын жою нұсқауы барлық жерде қолдау тапты. Осындай жағдайда И. В. Сталин мен оның серiктерi мүмкiн болатын оппозицияны орталықта ғана емес, ұлттық республикаларда  да бiржолата талқандауды ұйғарды. 1936–1938 жылдары Қазақстанда

25833 адам  партиядан шығарылып, олардың 8544-iне  «халық жаулары» немесе «халық жауларының сыбайластары» т.б. айыптар тағылды. Танымал қазақ зиялылары, Алаш қайраткерлерi саяси қуғын-сүргiнге ұшырады.

  адам  партиядан  шығарылып, олардың 8544-iне  «халық жаулары» немесе «халық

P - саяси

E - экономикалық

S - әлеуметтік

T – технологиялық

L - құқықтық

E - этникалық

​

Президентіміздің 1997 жылғы жолдауында, Қазақстанның 2030 жылға дейінгі  дамытудың стратегиясы  ұзақ
мерзімді бағдарламалық құжат болып табылады. Стратегияның әр кезеңі мемлекетіміздің    дамуының басты мақсаттары мен, принциптері айқындалды
.Мынадай шаралар жарияланды:
 1 ұлттық қауыпсіздікті қамтамасыз ету, қоғамнаң ішкі саяси тұрақтылығы мен топтасуы
2мемлекеттік билік органдарының қызметін жетілдіру,демократия процестерін нығайту және ұлтаралық татулық пен келісімді күшейту
3 азаматтардың  құқықтары мен бостандықтарын қорғау.

Қазір елорданың Астана қаласына көшірілуі мен мемлекеттің қалыптасуы және елдің тәуелсіздігін нығайтудағы аса маңызды кезең аяқталды деуге болады.
Қазақстанның халық  бірлігі мен ұлттық тарих жылы болып жарияланған жылы елдің жаңа елордаға ие болуының өзіндік мәні бар.

 Астананың көшірілуі, тәуелсіз мемлекеттің
экономикалық және саяси мүдделеріне сай келетін 14 облыстан тұратын жаңа мемлекеттік құрылысын қалыптастыру кезеңін аяқтады. 

Алуан түрлі із салғанның өзі еді,
Өзінен де пайдалысы өзегі.
(Қарындаш)Қабы сояу,
Дiнi – бояу.
(Қарындаш)Қысқа таяқ дiңi бар,
Шиырлаған iзiнде
Сайрап тұрар тiлi бар.
(Қарындаш)Ойларынды аңсаған,
Асыл сөздi ақ алаңға,
Түсiруден шаршаған,
Мен емеспiн әмәнда.
(Қалам)Тiл жоқ өзiнде,
Сөзi бар iзiнде.
(Қаламсап)Денесi бар шыбықтан,
Темiр тұмсық құдықтан,
Сусын алып iшедi,
Ойы iз боп түседi.
(Қаламсап)Жұқа тақтай бөлшегi,
Ұзындықтың өлшемi. (Сызғыш)Тау, қыр, жазық, өзен, көл –
Қабырғада биік тұр.
Нансаң, кел, өзің көр –
Бір қағазға сыйып тұр.
(Карта)Доп сынды келбетi,
Онда бар түп-түгел,
Әлемнiң әлпетi.
(Глобус)Көкқұтанша ақ айдында,
Бiр аяқпен тұрады.
Тұмсығымен ол мұнда,
Шыр айналып шығады.
(Циркуль)Емес ол кітап та, дәптер де,
Жүреді бірақ та портфельде.
Көрсетіп ондағы бағаңды,
Қуантып қоясың ағаңды.
(Күнделік)Бiлiм менен тәлiм,
Парақты ашқанда
Беттерiнен мәлiм.
(Күнделiк)Оқушыға күнде ерiп,
Жүретiн не?
(Күнделiк)Қабат-қабат қаттама,
Қаттамадан аттама.
Ақылын оның ала бер,
Айтқан сөзін жатта да.
(Кітап)Сөзі дана, үні жоқ,
Сөйлемейді, тілі жоқ.
Қолыңа алсаң – шешен,
Ақылы асқан көсем.
(Кітап)Тақтаны «досым» дейді,
Өзін сол досы «жейді».
(Бор)Төрт қырлы, өзi аппақ,
Тақтадағы iзi аппақ.
(Бор)Кең алаң – тақырдан,
Шиырлап қайтады.
Ақ қант қатырған.
(Бор)Үстiне өттiм,
Асыл сөз жазып.
(Дәптер) .Ұшымен қазық
Тор көздi жазық.
Үстiне өттiм,
Асыл сөз жазып.
(Дәптер)Үстiнде есiгi,
Өзi орындық, әрi үстел,
Оқушылар бесiгi.
(Парта)Iлулi тұр кең алаң,
Керегiмдi мен одан.
Жазып алам көшiрiп,
Сүртем сосын өшiрiп.
(Тақта)