2-тапсырма. Мәтіннен есімдіктерді тап, түрлерін анықта. Оларды қатыстырып 3 сөйлем құра. (С текста найди местоимении и определяй по видам) Жіктеу:Сілтеу:Сұрау:

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

artemssh2

04.09.2020 17:51

Log 085 ,Ig 125+ 9log, 0,6Ore...

Дарья16072005

10.03.2021 07:47

Мәтіндеші үстеулерді тауып,мағынасына қарай ажыратыңдар...

Rogonova

19.12.2021 01:50

2-тапсырма. Сөйлемдегі етістіктердің қай шақта тұрғанын айт.Абайдың да айрықша жырлағанының бірі – табиғат болды. Ол табиғат ая-сында өсті. Оны сүйе білді. Абайдың «Желсіз...

krivobokova45

03.11.2020 13:18

Я НЕ ПОГИМАЮ1)ою орнек дегенимиз не?2)казактын кандай ою орнектин билесин3)саган кандай ою унайды...

ВангаПатимейкер228

01.06.2022 02:39

Берілген сөзге фонетикалық талдау жаса. Әшекей -...

WildOwlXD

07.01.2023 00:48

ОЧЕНЬ НАДО Нпрописка әңгімесі Қолдану1. Әңгіме мазмұнына сүйене отырып, «Үш түрлі күнделік»кестесін толтырыңдар....

NeGaTiV4iK1233

21.11.2020 05:34

Используя дополнительные материалы, составьте рассказ о выходце из вашей области, получившем в то время образование за пределами Казахстана....

HaGiNg

24.05.2022 19:57

Адамбыз, ұшқышсыздар, досымның, мұғалімдерден. Разбор. ...

danilglazkov1259

01.03.2022 07:36

. Мәтінді оқы. Мәтін бойынша жоспар құр.... «Дүниені өзгерткің келсе - өзіңнен баста» деген қанатты сөздібасшылыққа ала отырып, әрқайсымыз бәсекеге түсуге және жеңіпшығуға...

Alina2496

01.03.2022 07:36

7-тапсырма. Бәйтерек еліміздің даму жолында қандай сиие деп ойлайсыңдар? Шағын эссе жазыңдар.мәнгеТалаптары:• азат, біртұтас, жарқын, нұрлы, мәлім сөздерін;• себеп-салдар,...

Ответ:

ден1025

06.02.2020 03:35

Көз Күптән улетели көньякка таба щебетуньи-карлыгачлар, ә тагын да элегрәк, ничек команда буенча, исчезли тиз стрижи. Көзге көннәрдә ишеттек егетләр кебек, саубуллашканда белән милой ватаннары, курлыкали күктә пролетные торналар. Белән нинди дә булса үзенчәлекле хисе озак карадык, аларга вслед, әйтерсең, торналар урлап алып китәләр иде үзе белән җәй. Тыныч кына переговариваясь, пролетели бу җылы көньякка таба казлар... Әзерләнә салкын кышка кешеләр. Күптән скосили арыш һәм бодай. Азыклар малга. Тљшерђл
ђр соңгы алма бакчаларында. Выкопали бәрәңге, чөгендер, кишер һәм туктаусыз аларны кышка. Әзерләнә һәм җәнлекләр кышка. Проворная аксым накопила бу дупле орехов, насушила отборных гөмбәләр. Кечкенә тычканы-полевки натаскали бу норки бөртек, наготовили душистого йомшак печән. Кара көздә төзи үзенең кышкы логово тырыш еж. Бер ворох коры яфраклардан натаскал ул астында иске пень. Бөтен кышны тыныч булыр, йокларга астында җылы одеялом. Сирђгрђк, барлык скупее греет осеннее кояшкай. Тиздән, тиздән башланачак беренче салкыннар. Кадәр иң яз застынет җир-матушка. Барысы да аңардан алдылар да, ул тљркемнећ.

0,0(0 оценок)

Ответ:

aandrey336

06.02.2020 03:35

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку

2-тапсырма. Мәтіннен есімдіктерді тап, түрлерін анықта. Оларды қатыстырып 3 сөйлем құра. (С текста найди местоимении и определяй по видам) Жіктеу:Сілтеу:Сұрау: ​

2-тапсырма. Мәтіннен есімдіктерді тап, түрлерін анықта. Оларды қатыстырып 3 сөйлем құра. (С текста найди местоимении и определяй по видам) Жіктеу:Сілтеу:Сұрау: