4-тапсырма. Мысал келтіріңдер. 1. Есімше барыс, жатыс, шығыс, көмектес септіктерінің бірінде
тұрып немесе шылау сөздермен тіркесіп, пысықтауыш қызметін де
атқарады.
2. Есімше жіктеліп келіп сөйлемнің баяндауышы қызметін ат-
қарады.
3. Есімше зат есіммен тіркесіп келіп немесе ілік септікте тұрып
анықтауыш қызметін атқарады.
4. Есімше атау септікте тұрып бастауыш қызметін атқарады.
5. Есімше атау мен іліктен басқа септіктердің бірінде тұрып
толықтауыш қызметін де атқарады.
5-тапсырма. «Әке туралы жыр»
әнінің мәтінін тыңдап, ой өрбітіңдер.​

Жакында Тамила анасынын туган кунi жаене ол оган тотыкусты сыйлагысы келдi, бiрак онын акшасы болган жок, сондыктан ол акшаны оз аежесiнен сурауга кеттi
- саелеметсiзбе аеже
- саелем немерем
- аеже сен маган акша бере аласынба?
- не ушiн?
- мен анамнын туган кунiне оган тотыкусты сыйлагым келiп тур
- жарайды бiрак сен чабаны еды жаксы окуне керексин
Содан кейiн Тамила аежесiмен бiрге дукенге кеттi
- саелеметсiзбе сiзге комек корсете аламынба?
- маган анау ак тотыкусты керек
- мiне алыныз, сiзден 1000тг
Аеже тотыкуска толеп, олар уйге кайтты.
Мiне Тамила анасынын туган келдi. Тамила анасына тотыкусты сыйлап, анасы оте куанды.

Әңгіме

Еңбек түбі – береке.

Өмір – адам еңбегінің үлкен жиынтығы.Еңбекпен адам күннен-күнге дамиды,өзгереді.Сонымен қатар,еңбек арқылы көптеген жетістіктерге қол жеткізеді.Марат,міне,осы ұғымға берік ұстанады.Ол кішкентай кезінен мектепке барып-ақ еңбек етті,білім алды.Білім қуып математика мұғалімі мамандығы бойынша университетке өз еңбегімен түсті.Бұл оқумен шектеліп қоймай,ол ағылшын тілінен қосымша сабақтарды да жақсы аяқтады.Сонымен қатар,Марат компьютерлерді жөндеумен де шебер шұғылдана алады.Осындай тоқтаусыз еңбектің арқасында ол өзінің және отбасының тұрмысын жақсартты.Көп адамның алғысына ие.Міне,"еңбек түбі – береке" деген осы шығар.