3-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. 1.Бегабат Ұзақов кім?
2.Оның шығармашылық жолы қандай?
3.Қаламгердің «Жантаза» жинағы қай баспада басылып шықты?
4.Жазушының «Жантаза» жинағына қандай әңгімелер енген?​

Сыйлы оқушы.

Сыйлы оқушы әрдайым сабағын жақсы оқып, өз ісіне мығым, таза жүреді. Осы жағымды қылықтары мен жақсы тәртібінің арқасында мұғалімдер мен достарының арасында әжептәуір беделге ие. Сыйлы болғаны соншалық, сыныптастары мен достары бірден айтқанына құлақ асып, орасан зор құметтейді. Сыйлы оқушыға сырт көзбен қарағанда әбден көңілің толып, сүйсінесің.

Осындай оқушы қатарының алды болып, ылғи сабағын да жақсы оқиды, ұқыпты жүреді. Сыйлы оқушылар өңшең әдепті болады, үлкендерді сыйлап, кішілерге ізет көрсетіп, ылғи көмекке келуге дайын болады.

В казахском языке значение принадлежности передается путем присоединения к основам личных местоимений суффиксов родительного падежа -дың/-дің, -тың/-тің, -ның/-нің.

Форма принадлежности образуется путем прибавления к существительному в единственном и множественном числах следующих окончаний:

а) если конечный звук основы согласный:

І лицо -ым/ -ім /м

ІІ лицо -ың/ -ің

вежливая форма -ыңыз/ -іңіз

ІІІ лицо -ы/ -і

б) если конечный звук основы гласный:

І лицо -м

ІІ лицо -ң

вежливая форма -ңыз/ -ңіз

ІІІ лицо -сы/ -сі

Во множественном числе к основе слова прибавляется сначала суффикс множественного числа -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер, а затем притяжательные окончания:

І лицо -ымыз/ -іміз

ІІ лицо -ың/ -ің

вежливая форма -ыңыз/ -іңіз

ІІІ лицо -ы/ -і