1.­ Құ­ры­лыс­шы­ вер­ти­каль­ қа­быр­ға­ға­ ағаш­ қи­ма­сын­ ите­ріп­ тұр.­ Егер қа­быр­ға­ның­ реак­ция­ кү­ші­ 5­ Н­ бол­са,­ құ­ры­лыс­шы­ қи­ма­ға­ қан­дай күш­пен­ әсер­ етіп ­тұр? 2.­ Мас­са­ла­ры ­40­кг ­жә­не­ 50­кг ­Ма­рат­пен­ Ас­хат ­конь­ки­мен­ мұз­ бе­тін­де тұр.­Ма­рат­ Ас­хат­тан­ 10­Н ­күш­пен ­ите­рі­ле­ді.­Ба­ла­лар­ қан­дай­ жылдам­дық ­ала­ды?
​

Күш кемiдi, айбынды ту құлады, Кеше батыр – бүгiн қорқақ, бұғады. Ерiкке ұмтылған ұшқыр жаны кiсенде Қан суынған, жүрек солғын соғады. Қыран құсты қос қанаты қырқылды, Күндей күштi күркiреген ел тынды. Асқар Алтай — алтын ана есте жоқ, Батыр, хандар — асқан жандар ұмытылды! Ерлiк, елдiк, бiрлiк, қайрат, бақ, ардың, — Жауыз тағдыр жойды бәрiн не бардың... Алтын Күннен бағасыз бiр белгi боп, Нұрлы жұлдыз, бабам тiлi, сен қалдың! Жарық көрмей жатсаң да ұзақ, кен-тiлiм, Таза, терең, өткiр, күштi, кең тiлiм, Тарап кеткен балаларыңды бауырыңа Ақ қолыңмен тарта аларсың сен, тiлiм!

Экономиканы-нені-толықтауыш,табиғатпен-немен-толықтауыш, салыстыруға болады-не істеуге болады-баяндауыш.
1)жай сөйлем,xабарлы,жайылма,жақсыз,толымды.
Экономика-Не-бастауыш байлыққа, бақытқа, бейті өмірге-неге-толықтауыш,барар-қандай-анықтауыш,жол-не-баяндауыш(бұл жерде бастауыш та баяндауыш та зат есімнен жасалған)
2)жай сөйлем,xабарлы, жайылма, жақты,толымды.
Жігіт-кім-бастауыш,үйленеді-не істейді-баяндауыш,қыз-кім-бастауыш,тұрмысқа шығады-не істейді-баяндауыш, кішкентай-қандай-анықтауыш,мемлекет-не-бастауыш,пайда болады-не істейді-баяндауыш.