1. Стр.86 прочитать и понять текст. По тексту составить 5 вопросов 2. Каждому абзацу дать название
3. Заполни таблицу .
1 столбик по тексту написать слова
2 столбик как эти слова слышатся
4. Заполни кластер
1. Действие Тумара( Томирис)
2 Действие Кира​

Жакында Тамила анасынын туган кунi жаене ол оган тотыкусты сыйлагысы келдi, бiрак онын акшасы болган жок, сондыктан ол акшаны оз аежесiнен сурауга кеттi
- саелеметсiзбе аеже
- саелем немерем
- аеже сен маган акша бере аласынба?
- не ушiн?
- мен анамнын туган кунiне оган тотыкусты сыйлагым келiп тур
- жарайды бiрак сен чабаны еды жаксы окуне керексин
Содан кейiн Тамила аежесiмен бiрге дукенге кеттi
- саелеметсiзбе сiзге комек корсете аламынба?
- маган анау ак тотыкусты керек
- мiне алыныз, сiзден 1000тг
Аеже тотыкуска толеп, олар уйге кайтты.
Мiне Тамила анасынын туган келдi. Тамила анасына тотыкусты сыйлап, анасы оте куанды.

Алтын алма, білім ал.

(Не гонись за золотом, гонись за знаниями).

Өмір – үлкен мектеп. - Жизнь – самая большая школа.

Білімнің басы – бейнет, Соңы – зейнет. - В учении трудно, Да плоды учения сладки.

Оқу – бiлiм бұлағы, Бiлiм – өмiр шырағы. - Учение – родник знаний, Знания – свеча жизни.

Күш – бiлiмде, бiлiм – кiтапта. - Сила – в знании, знания – в книгах.

Жердің сәні – егін, Ердің сәні – білім. - Землю – украшают нивы, Человека – знания.

Мектеп - кеме, білім - теңіз - Школа - лодка, знание - море.

Наданмен дос болғанша, кiтаппен дос бол. - Чем с неучем водиться, лучше с книгой подружиться.