9-тапсырма. Төмендегі сөйлемдерден диалект сөздерді тауып, әдеби тілде- гі нұсқасымен салыстыр. Қандай ерекшеліктері бар екендігін жұпта, топта
талқыландар.
1. Құдағай, сізді ауқат ішсін деп төр тамға шақырып жатыр
атамдар. 2. Нүсірлеп құйған жаңбыр суы жыра, сайларға сыймай
ағып жатыр. 3. Балалар, пахтаның чатағымен жүріп, сабаққа қо-
палдау дайындалған боларсыңдар. 4. Дегенмен мынадай сұраққа
жауап беріп көргін. Еш қысылмағын, саспағын.
(«Қазақ диалектологиясы» кітабынан)​

Попробовала через переводчик, здесь наверняка много ошибок, но ты их исправь.  – сәлем! как сен жаздың демалыстарын жасадың?   – мен барлық жазды саяжайда: жүйектерді бас әженің жасадым су сеп-, соң түстермен күтті және теплицада жұмыс істеді. ал немен сен шұғылданушысың?   – ал мен анапа, россиялық қалаға деген жүрдім - курорт, мен жайма-шуақ былауларды қабылдадым және теңізде шомылды. – ! как ты провел летние каникулы?   – я все лето провел у бабушки на даче: поливал грядки, ухаживал за цветами и работал в теплице. а чем занималась ты?   – а я ездила в анапу, российский город – курорт, я принимала солнечные ванны и купалась в море.

На счет казахского не знаю , но сочинение вот.  существуют различные виды животных, и все они важны для природы.    животные относятся к фауне и они одинаково важны для природы и людей.  есть два типа животных до сих пор: и дикие.    дикие животные могут быть весьма опасны для человека.  существует также еще один вид животного классификации.  мы выделяем следующие основные группы: млекопитающих, насекомых, птиц, рыб и рептилий.  все эти группы животных содержать несколько довольно опасный видов.  тем не менее, люди должны стараться относиться к ним бережно.