MissSonka
27.02.2022 02:41

22. Сендер сиқырлы қарындаш болатынын білесі калай? Түк қиындығы жоқ. Берілген пішіндерді сыныптағы заттарға айналдырып салып көріңдер.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dribinl41
27.01.2021 00:55

2)Буын үндестігі – түбір сөздің соңғы буынының жуан не жіңішке болуына қарай қосымшаның да жуан не жіңішке түрде жалғануы

3)Етістік — заттың қимылын, іс-әрекетін, күй-жайын білдіретін сөз табы. Етістік не істеді? не қылды? қайтті? (немесе не істеп? қайтіп? не істесе? т. б. тұлғалардағы) деген сұрақтарға жауап береді

4)Қатыстық сын есім. Сын есім басқа сөз табынан да жасала береді. Зат есім, есімдік, етістік, үстеуге сын есім тудыратын жұрнақтар жалғанып, туынды сын есім жасалады. Оны қатыстық сын есім дейді. Қатыстық сын есімнін мағынасы өзіне негіз болған түбір сөздің мағынасымен байланысты, соған катысты болады.

Мысалы: өнерлі шігіт — өнердің неше түрін білетін жігіт екенін немесе жігіттін өнерінін моддығын, орманды алқап — орманның байлығын, ағашының молдығын көрсетеді. Сонымен, заттың түр-түсін, сын-сапасын тікелей анықтайтын сын есімді сапалық сын есім дейміз. Сапалық сын есімдерге шырай жұрнақтары жалғана алады. Ал заттың сын-сипатын, әр түрлі белгісін басқа сөз табының қатысы арқылы білдіретін сын есімді қатыстық сын есім дейміз.

5)Екі немесе одан да көп сөздің тіркесуі арқылы жасалатын, құрамындағы сөздердің орнын ауыстыруға келмейтін, бәрі тұтасып бір мағынаға ие болатын, бір сөйлем мүшесінің қызметін атқаратын тіркестер – тұрақты тіркестер – фразеологизм деп аталады.

6)Көп мағыналы сөз

Сөздер өзінің негізгі мағынасынан басқа да мағынада қолданыла береді. Бірнеше мағынада қолданылатын сөздерді көп мағыналы сөздер дейді.

Көп мағыналы сөздер көркем шығармаларда жиі қолданылады. Өздерінің шығармаларында ақын-жазушылар кейбір сөзді екі не үш мағынасында қатар алып жұмсай береді.

0,0(0 оценок)
Ответ:
rotorjec08
19.04.2022 04:00
Менің шіше бүрын барлық тұрады және маған таңғы асты дайындайды. Ол өте дәмді асты ылғи дайындайды. Кейін ол мені оятады, қарамастан және мен әзер тұрамын және қыңқылдаймын.

Кейін мен таңғы ас ішемін және мектепке деген барамын.
Мектепте мен оқимын және көрінген қызықты дүние-мүліктерді танимын.
(Бас-басы күнді мен мұғалімнің цветистые сипаттамаларын оқимын, сияқты менің ұлым мылжыңдайды және ұшақтарды ағызады).Кейін мен үй барамын, қарамастан және дейін жолды маған бас-басы күнді бесеу ит кездеседі. Әншейін олар соң менімен қуғында- бастайды, қарамастан және мен олардан қашамын. Жолай боқтықтың үйімі ылғи аунап жатады, иттер алаңдайды және онда ақтар- бастайды. Олар анда асты тапса, сол туралы мені ұмытады, ал ас - қуғын болсам жалғастыр-. Бірақ ана уақытпен мен уже дейін үйдің жүгіріп жетуге және кіре беріске деген соқ- үлгердім.
.Үй мен июлі аяқтарда жасыл және дірілдеуік келемін, себебі өте аш.
(Қамды теңдеген көрінген таңғы ас
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота