Берілген тақырып бойынша жазба

Жеті,үш және жиырма бір. Жеті ата. Бұл – қазақ халқының дәстүрлі салт-санасында адамның ата жағынан тегін таратудың нақты жүйесі. Әрбір қазақ баласы өзінен бастап жеті атасының аты-жөнін білуге міндетті. Мұны әке-шешесі, ата-әжесі үйретіп, жаттатуға тиіс. "Жеті атасын білмеген жетесіз" деген аталы сөзді өзіңіз де білетін боларсыз. 
Өйткені қазақта жеті атаға дейін қыз алыспайды, оған дейінгі ұрпақ бір атаның баласы – туыс саналады. Қазақтар негізінен жеті атаны былайша таратады: 1. Бала. 2. Әке. 3. Ата. 4. Үлкен ата. 5. Баба. 6. Түп ата. 7. Тек ата.Жеті жұт. 1. Құрғақшылық. 2. Жұт (мал қырылу). 3. Өрт. 4. Оба (ауру). 5. Соғыс. 6. Топан су. 7. Зілзала (жер сілкіну). 
Жеті жоқ. 1. Жерде өлшеу жоқ. 2. Аспанда тіреуіш жоқ. 3. Таста тамыр жоқ. 4. Тасбақада талақ жоқ. 5. Аллаһта бауыр жоқ. 6. Аққуда сүт жоқ. 7. Жылқыда өт жоқ. Жеті қазына. Ол жөнінде пікір талас көп. Алайда қазақтар ертеде жеті қазынаға мыналарды жатқызған: 1. Ер жігіт. 2. Сұлу әйел. 3. Ілім-білім. 4. Жүйрік ат. 5. Құмай тазы. 6. Қыран бүркіт. 7. Берен мылтық. 

Менің бос уақытым.
Бос уақытында адам өзінің қалаған ісңмен айналасып көңілін көтеруге мүмкіндік алады. Бізге берілген азын шоғын уақытты әркім әркелкі өткізеді.Бірі сыртта ойнаса, бірі уақыт тапса кітап беттерінен көзін алмайды.Негізінде өзінің бос уақытынды дұрыс қадағалау өте маңызды. Мысалға мен спортқа жақын адаммын. Сондықтан таңертен өзіме бом уақыт арнап оны күнделікті жүгіруге арнаймын.Ал сабаққа барар алдында бос уақыт қалса өзімнің хоббиім-музыка тыңдаумен айналысамын. Себебі, музыка адамды тыныштатады, өзіңді түсінуге мүмкіндік береді. Егер мен музыкаға уақытымды бөлмесем, мен өзімнің сабырлылығымнан айырылатын секілдімін.Сабақтан үйге келіп үй жұмысын жасаймын. Кейін, қолым босағасын кітап оқимын. Әсіресе Есенинның өлендерін ұнатамын. Оның өмірге деген көзқарасын ұстанамын.Мен осылайша бос уақытымда өзімді физикалық және психологиялық тұрғыдан дамытамын.