L-тапсырма. Мәтінді оқып, сұрақтар құрастыр. Ақын балаларға да арнап көптеген
өлеңдер жазған. Осындай өлеңдері «Бәсіре»
деген атпен 1981 жылы жарық көрді. Ол қазақ
радиосында диктор болған. Газет-
журналдарда жұмыс істеген. Ол өте көп
керемет өлеңдер жазған. Оның өлеңдері туған
жер, табиғат туралы. Жастарды елді, табиғатты
сүюге, оны аялай біліуге үйретеді. Алып ақын
туған даласы мен тауларына, ормандарына
сағынышын баса алмай кеткен ұлы ақын .
Оның өлеңдері: « Туған жерде» , « Отан» т.б.​

Шахмат ойынын мектеп багдарламасына енгизу туралы ангимелер билик тарапынан сонгы кезде айтылып жургени де жасырын емес. Бул балалардын математикалык ойлау кабилетин дамытатыны созсиз. Жас жеткиншектер осы ойынга деген кызыгушылыгын арттыру максатында жакында Шынгырлау аудандык балалармен мектептен атынан 3- барып катыскан болатын. Онын екеуи 1 орын иеленипти. калагндарын билмедим.Финалдык тартыстын кызыкты болганы соншалык, оган катыскан Мирас пен Санжар бирин бири ала алмай койды. сондыктанда олардын екеуине 1 орынды берди. Сайыс сонында марапатттау басталды. Катыскан балалардын барлыгынын конили толды. Орын алмагандарга Алгыс хат берди. Барлыгмыз уйге куанып кайттык.

-Сəлем.
-Сəлем.Қалын қалай? (привет.Как дела?)
-Жақсы,рахмет.
-Сенің атың кім?
-Менің атым (свое имя)
-Сен неше жастасың?
-Мен (возраст) жастамын.
-Сен қай қалада,қай көшеде тұрасың?
-Мен Алматы қаласында, (твой адрес) көшеде тұрамын.
-Сенің фамилияң кім?
-Менің фамилияң (фамилия)
-Сен қай мектепте оқисын?
-Мен мектеп #89 оқимын.
-Сен қай сыныпта оқисын?
-Мен (класс) сыныпта оқимын.
-Сенің туған күні қашан?
-Менің туған күнім отызыншы сәуірде.
-Сен мектеп жақсы көреді?
-Иə. Мен мектеп жақсы көреміз.
-Отбасың қандай?
-Отбасым үлкен.
-Отбасымда неше адам бар?
-Отбасымда бес адам бар.