Әдептілік, ар-ұят - адамдықтың белгісі. Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем. 1-сабақ
Қарамен берілген құрмалас сөйлемге дұрыс
қойылған тыныс белгіні тап.
Баяғыда бір білімді де көрегенді адам болыпты.
Оның жалғыз ұлы бар екен. Сол бала ер жетіпті.
Ат жалын тартып мінуге жарап қалғанда
әкесі оған еңбек етуді тапсырыпты. Бірақ
анасы жалғыз ұлын аяпты. Әлі бұғанасы
қатпаған жас деп, баласының жұмыс істеп
табатын ақшасын үйдегі ақшадан алып беріпті.
Ат жалын тартып мінуге жарап қалғанда.
әкесі оған еңбек етуді тапсырыпты.
Ат жалын тартып мінуге жарап қалғанда,
әкесі оған еңбек етуді тапсырыпты.
Ат жалын тартып мінуге жарап қалғанда?
әкесі оған еңбек етуді тапсырыпты.​

                                           Ілік септік
1. Бөлменің, керуеттің, шаштың, қаламның, ауылдың.
2. Гүлнардың, Әрсеннің, Абайдың, Виктордың,Бибігүлдің.
3. Бұл Жанардың мектебі- Жанардың. Даниярдың досы алтыншы сыныпта оқиды-Даниярдың. Оқушының дәптері столдың үстінде жатыр.-оқушының. Кілемнің түсі ашық-кілемнің. Кәрімнің добы үлкен-Кәрімнің. Әлияның бөлмесі таза.-Әлияның. Әпкемнің қызы диванда ұйықтайды-әпкемнің. Мектептің кітапханасы ашық-мектептің. Бұл Азаматтың кітабы-Азаматтың. Бөлменің терезелері үлкен-бөлменің. Тақтаның түсі қара-тақтаның.
                                         Барыс септік
1. Журналға, далаға, саған, суға, кітапға, қалаға, дүкенге, мектепке, анаға, ауылға, үстелге.
2. Омскіге, ауылға, қалаға, қызға, борға, досқа, көлге, оқулыққа, орындыққа, Айжанға, суға.
3. Саған Әсет келіп тұр-саған. Ол оқулыққа келіп тұр-оқулыққа. Біз сендерге бара жатырмыз-сендерге. Оларға сурет көрсет. Самат үйге хат жазды-үйге. Базарға бар-базарға. Киноға барма-киноға. Жиналысқа бар-жиналысқа.
                                           Табыс септік
1. Баланы, дәрігерді, базарды, дүкенді, билетті, жолды, тамақты, кітапты, суретті, көшені.
2. Кітапты, дәптерді, сабақты, Асанды, еденді, досыңды, хатты, екіні, тапсырманы, мұғалімді, үйлерді, аңды, сені.
3. Мен бұл фильмді көрдім-фильмді. Мен сабақты оқыдым-сабақты. Аңшы қоянды ұстады-қоянды. Сәуле сорпаны пісірді-сорпаны. Мен сенің хатыңды алған жоқпын-хатыңды. Біз поезды күттік-поезды. Қағазды столдың үстіне қойдым-столдың. Мен есікті аштым-есікті.
                                        Жатыс септік
1. Дәптерде, қағазда, Асанда, қызда, үстелде, әжеде, сәрсенбіде, әкеде, үйде, көршіде, тәрелкеде, анада, егізде, клубта, керуетте, еденде, сөреде.
2. Оқулық Асанда-Асанда. Дәптерлер менде-менде. Мектеп орталықта- орталықта. Әжем қалада. Ол Астанада. Гүл үстелде. Көшеде қараңғы. Кезекте адам көп. Асанда дәптер жоқ. 
3. Орындықа, қатарда, сыныпта, мұғалімде, дәптерде, жексенбіде, Сарада, әкемде, үстелде.
                                                  Шығыс септік
1. Дәрігерден, қағаздан, майдан, Әлиядан, Алматыдан, көкөністен, қанттан, еттен, досымнан.
2. Балалар мектептен келеді-мектептен. Үйді ағаштан жасайды-ағаштан. Мен досымнан келе жатырмын-досымнан. Мұғалімнен сұра-мұғалімнен. Ол оқулықтарды кітапханадан әкеле жатыр-кітапханадан. Ол үйден шықты-үйден. Гүлді Мараттан ал-Мараттан. Сақина күмістен жасалған-күмістен. Олар қонақтан қайтты-қонақтан.
3. Мектептен, бастықтан, матадан, қаладан, дүкеннен, театрдан, базардан, ағаштан, еттен.
                                        Көмектес септік
1. Жұмыспен, орамалмен, кісімен, сабынмен, жолмен, сізбен, автобуспен, мұғаліммен, кеспемен, доспен
2. Мұғаліммен бірге, досыммен, қонақтармен, ағаммен, менімен, Кәріммен, мұғаліммен, әкеммен, достарыммен, қызбен, ініммен.
3. Досыммен, балтамен, қасықпен, пышақпен, трактормен, қайықпен, атпен, балтамен, мұғаліммен, пойызбен, 

Сонымен қатар, ол ұлы өнертапқыш болды. Леонардо әскери ыдысын, тачка, және роликоподшипник ойлап. машиналар мен қару-жарақ ондаған жоспарлары оған жасалды.

Ол сондай-ақ су астындағы және ұшақ үлгілерімен тәжірибе. Сонымен қатар, Леонардо инженер және ғалым ретінде үлкен болды. Ол сондай-ақ музыкант, ақын, және мүсінші болды. Әрине, Леонардо да Винчи әділ данышпан деп атауға болады.

Суретші Италияда ауылы, Винчи жылы дүниеге келген. бала бола отырып, ол әкесінің ата-анасымен бірге өмір сүрген. оның әкесі Леонардо кескіндеме мүдделі екенін түсінген кезде, ол тамаша мұғалім мен суретші баланы жіберу туралы шешім қабылдады. Бір күні оның Леонардо мұғалімнің суретте тамаша періштені боялған. «Сіз маған қарағанда көбірек болып табылады», мұғалімі байқаған.

Леонардо 25 жаста болғанда, ол содан кейін Флоренция, Милан және Венеция бірінші, өз бетінше бояу бастады, және - Францияда.

Оның атақты сурет «соңғы Кешкі» Милан капелласының қабырғаға орналасқан. әйгілі Леонардоның жағдайынан картиналар бірі «Мона Лиза» болып табылады. Бұл сурет Матч күлкі бар әйел білдіреді. Қазір бұл Лувр ең тамаша қазына бірі болып табылады.

Леонардоның жағдайынан суреттер, олар сипаттау қиын әдемі музыка сияқты, сондықтан әдемі. оның суреттер адамдардың жүздері білдіру толы. Леонардо адамдар өте жанды көрінуге тырысу, жаңа жолмен жарық пен көлеңке әсерлерін пайдаланылады. вот