Көмектесіп жеберіңіздерші өтінемін .

,Абайдың сүйіп, жар етіп алған екінші әйелі Әйгерімнен туған ұлы Тұрағұл, өзінің естелігінде жазғанындай, Абайдың отыз екі жасында өмірге келген екен. Жастайынан Абайдың тәрбиесін көріп, өнер-білімге ерте ден қойған ол өте зейінді, алғыр болған. Әкесінің өнегесімен орыс әдебиетімен жастай танысып, соның арқасында осы тілде жатық сөйлеген, аудармашылықпен айналысқан. Әкесі туралы татымды да тиянақты естелік жазып, қалдырған.
Мен – әкемнің кіші жамағатынан туған тұңғыш баласымын. Әкем кіші жамағат алғанда бастапқы бәйбішесі өзінен 2-3 жас үлкен еді, ұлғайған кезімде өзімді күтуге қолайсыз болады деген шығар. Екінші, жалпы қолы жеткен, әлі келген адамға екі қатын алмақ ғұрып сықылдыланғандықтан да шығар.Мен әкемнің 32 жасында, жастықтың алғашқы арыны басылып, жігіт ағасы болып қалған кезінде туғанмын. Мен әкемді танығанда, әкемнің жүзі ашық, ажары сыртында, көзі өткір, ашуы да, қуануы да жылдам, ширақ жанды адам еді. Мәжілісі қызықты, сауықшыл, дастарқаны аса мол еді. Бір іспен қызықтамай, жай, салбырап, шаруасын істеп отырмаушы еді.Бір ғадаты жақсы атқа, қыран құсқа құмар еді, өзі 2-3 жыл салтанатын келістіріп құсбегілерін, мергендерін сайлап құс салыпты. Балаларының әрқайсысына құс салғызды, бірақ ұзақ уақыт құсшы болғанымыз жоқ. Біреудікін алып, біреуге сапырып отырады. 250 шамалы құс қолыма келіп, кеткен шығар. “Тулақтың шолағындай” құс кергенім жоқ деп айтып отырушы еді.

Осы аумақта-Барлық перебывали. Двоечники, данышпандар. Белгілер алды. Мында әртістер оқыды, қарамастан .Әнші, артиллериялар. Мында аралаймын және мен, қарамастан .Қарамастан және сендер, менің достарым. (жауап)Мектеп

В этом заведении.Все перебывали. Двоечники, гении .Отметки получали. Учились здесь артисты, Певцы, артиллеристы. Сюда хожу и я, И вы, мои друзья. (ответ)Школа

Оның басты мектепте бол-, өзінің жұмыс бөлмесі бас оның болады. Ол барлық оқушыларды біледі, көмектес- және жазалау әзір. (Директор)

Его главнее в школе нет, у него свой кабинет. Он знает всех учеников и наказать готов. (Директор)

Үшін құжаттарды жауап береді, туралы бас-басы сыныпта бірнәрсе біледі, оқумен ол басқарады,соң барлық сыныптармен қарайды. Ол бас-басыға "кілттерді" табады. Мен о айтамын... (завуче)

Учебой он руководит, За всеми классами следит. Он к каждому найдет «ключи». Я говорю о... (завуче)