б!
, «Зергерлік бұйымның суреті» ойыны. Мәтіндегі айтылған зергерлік бұйымдарды көзіңе елестет. Өзің зергерлік бұйымның суретін сал. Суретті салып біткен соң бұйымның атауын жаз. қойып, серігіңе тарту ет. Ол суретке баға берсін. Диалогте «Құрметті», «Өтінемін», «Алғысым шексіз!», «Қандай әдемі», «8те жаңсы!», «Өте қуаныштымын!", "Рақмет!" тсс. ұлттық сөз әдебі, этинеттік сөз орамдарын қолданындар.

1. Жанар – біріншіден, кластағы ең ақылды қыз.

Кластағы ең ақылды қыз кім?

Жанар кластағы ең ақылды қыз ба?

Жана қандай қыз?

2. Барып тұрған өнерлі қыз.

Ол қандай қыз?

Жанар өнерлі қыз ба?

Өнерлі қыз кім?

3. Кластағы бірінші үздік оқушы.

Кластағы бірінші үздік оқушы кім?

Кластағы бірінші үздік оқушы ма?

Қай жердегі бірінші үздік оқушы?

4. Әкесі - Балабек бригадир болып істейді.

Әкесі кім болып жұмыс істейді?

Әкесі Балабек бригадир болып істей ме?

Әкесінің есімі кім?

5. Мен түнделетіп жайлауға кетем.

Кім түнделетіп жайлауға кетеді?

Мен түнделетіп жайлауға кетем бе?

Мен түнделетіп қайда кетемін?

Әрбір адамның ұнататын сүйікті ісі болады. Бірі ән салуды, екіншісі би билеуді, үшіншісі гүл өсірумен шұғылданса, келесісі кітап жинаумен айналысуы мүмкін. Кесте тоқу – біреудің сүйікті ісі болса, қолөнер бұйымдарын жасау – екіншісінің, тағамдар даярлау -үшіншісінің, үй жануарларын күту –төртіншісінің сүйікті ісі болуы да мүмкін.Менің сүйікті ісім бұл тамақ пісіру.Мен үйде бос уақытымда әртүрлі печенье,торт,салат,бәліш т.б.тамақтар пісіремін.Адам өзінің сүйікті ісімен шұғылданғанда адамның бойында ерекше ынта,жігер, қызығушылық,үйіспеншылык сезімдері артады.Сүйікті ісі адамға қанат бітіріп шығармашылыққа жетелейді.Сүйікті іс үлкен жетістіктерге қол жеткізеді, сондықтан бос уақыттарыңды сүйікті істеріңе арнауға тырысыңдар.