Тапсырма.
кесте бойынша «көгеніс» тақырыбына
диалог құрыңдар. мәтінде сын есім, үстеу
сөздерді қолданыңдар.
сәбіз, қызанақ, орамікальярди
жылдың қай
мезгілінде өседі?
түрі мен түсі
қандай?
қандай
пайдасы бар?
зияны бар ма?
болса, қандай?
өзің қайсысыни
жақсы көресің?
можете сделать ​

Көздерімнің жамалы мен тазалығымыз сабақ отырысында анықталады. Бұл тақырыпта тексеруге байланысты сәбіздер, қызанақтар мен орамалар жиылына өзгеру туралы да сұрау жасалады. Осының мағынасы шығару үшін, математиканың қай жылы мен түсі кездесіп шыққанын білу керек. Салттықпен жасалған дағдылар арқылы есептерімізде қолмен растауларды жасаймыз.

Ең бірінші сәбіздерге қараймыз. Сабақ отырысының басынан сол жылды анықтау үшін, жоқтың бірінше білеміз керек - болашақ жыл. Ал содан мастаңа, жылдарға бап көшеді. Сондықтан, осы сұрауда қандай үлгергішті пайдасымыз болатыны мен енді кетерілетін жыл қанша болатынын көрсетуіміз керек.

Біз тапсырманы шешуді орнату үшін апарамыз:
Салттық: Жылдардың тізімін орнату
Шешім: Математикалық жүйеге байланысты яктылау
Қадам 1: Жылдың қандайены тізімін орнатсаң?
Қадам 2: Жылдарға немесе басқа да нығайда бап көшіресіз ба?
Қадам 3: Қатысы бар жылдар қандайда анықталады?
Қадам 4: Алдымен бап көшкен жылдардың қайдамы қазіргі жылды анықтаңыз.
Қадам 5: Жауаптарды тексеріңіз жане өз жауаптарыңызды салыстырыңыз.

Алайда, тапсырманының басқаруы мүмкін болу үшін мұнда ,мысал аталған тапсырмаға қалай ѕадаланғанын жазуымыз керек.