Жер шарының ең терең көлі-байкал. синтаксистік талдау

Один бедный парень встретился своим учителем, он жаловался учителю о своей бедности. Кто с ним учился, все стали богатыми, некоторые уважаемыми людьми, а  его жизнь проходит в нищете рассказывал он. "Как ты бедным считаешь себя, ты здоровый, руки, ноги целые, работать можешь?", спросил учитель и показывая на руку ученика "Ты эту руку разрешил бы отрезать на тысяча сомов?". 
"Боже За десять тысяч не дал бы отрезать"- сказал молодой человек. "За сколько отдал бы видящих весь мир, своих зорких глаз, свои уши, крепкие ноги?"-сказал учитель.
"Я не поменял бы их на никакие богатства мира",-сказал ученик учителю. Тогда учитель ученику: " Почему тогда хозяин таких богатств,   считаешь себя бедным?"сказал. 

Білім. Ғылым. Инновация.

Өз ойымды жеткізбес бұрын алдымен «Инновация деген не?» сұрағына жауап беріп көрейін. «Инновация» ағылшын тілінен аударғанда «жаңалық енгізу, жаңашылдық» деген ұғымды білдіреді.

Яғни, өз сөзімізбен айтсақ, білім беру саласындағы жаңашылдық. Жалпы, бұрын болмаған жаңалық, қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандырудың жаңа әдісі деген мағынаны білдіреді.

Қазіргі таңда біздің елімізде білім саласында модульдік оқыту; блок-модульдік оқыту; компьютерлік технология; мультимедиа технологиясы; қашықтықтан оқыту технологиясы; желілік технология; интернет технология; интерактивтік технология деп аталатын түрлерін білім берудегі инновациялық технологиялар тобына жатқызамыз.

Инновациялық технологияларды білім саласында қолдану оқу үрдісін тиімді етуге көмектеседі. Маған, әсіресе интерактивтік, интернет және мультимедиа технологиялары аса қатты ұнайды. Себебі бұлар заман талабына сай келеді деп есептеймін, әрі оқу процесі де қызықты өтіп, өз бетімізбен көп жұмыс жасауға мүмкіндік береді.

Ал білім мен ғылым - ешқашан жойылмайтын инвестиция. Оған салған барлық қаржы он, тіпті жүз есе болып қайтады. Қазіргі дамыған заманда жастар білімді болуға тиіс, сонда ғана олар бәсекеге барынша қабілетті болып, өмірден оз орындарын таба алады.