Жигсо», «бөлшекте, бүтінде! » шарты:
сынып 2 топқа бөлінеді. топ мүшелері
№1,№2, болып белгіленеді. 1-кезеңде
топтағы оқушылар мәтінді 2-ке
бөліп оқиды (n91 - 1-бөлiктi; n92 -
2-бөлікті). 2-кезеңде әр топтағы ба-
лалар нөмірлері бойынша бір топқа
бірігеді. олар өздері оқыған бөліктің
мазмұнын, тілдік құралдарды бірігіп
талдайды. оны өздері білетін өзге де
мағлұматтармен толықтыруға бо-
лады. нәтижесінде өздері қалаған
тәсілмен (тірек сөздер кестесі, клас-
тер, диаграмма, сурет, карта және
т. б.) мәтіннің сол бөлігінің мазмұнын
жинақтайды. 3-кезеңде сыныптың ал
дында өздерінің жұмысын қорғайды.​

СЕНДЕ ЖӘНЕ МЕН ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ƏРИНЕ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ЖӘНЕ МЕН ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ МЕН ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ МЕН ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ЖӘНЕ МЕН ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ЖӘНЕ МЕН ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ МЕН ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ ҚАЛАСЫ МЕН ТАБЫС ТАБЫС ҚАЛАСЫ ЖӘНЕ

Қасқыр еркіндікті жақсы көретін аң. Оны қолға үйрету қиынның қиыны. Қасқыр қақтығыстан қайтпайды. Не жеңеді, не өледі. Әйтеуір аяғына дейін жеткізеді. Ол тек қана балғын, жаңа етпен қоректенеді. Өлексені татып алмайды. Сонымен қатар, ол өзінің маңдай терімен ұстаған олжасын ғана жейді.

Қасқырлардың тағы бір ерекшелігі ұрғашы қасқыр мен еркек қасқыр жұптарын жазбай өмір сүреді. Бір-бірін ешқашан алмастырмайды. Оларды тек қана өлім ғана ажырата алады. Бала тәрбиесіне екі жақ та атсалысады. Бір-біріне деген адалдығын қасқырлардың басты ерекшелігі ретінде атауға болады. Ұрғашы қасқыр ұйықтап жатқанда, еркек қасқыр күзетіп тұрады.

Қасқырлардың өзара қатынасы өте қатаң реттеліп отырады. Егер де араларында бір жұп әлсіз болатын болса, онда ол жұп бала туу санын шектейді. Бұл генетикалық құрамды жақсарту мақсатында жасалатыны айтпаса да түсінікті.