Мәтіндегі есімдіктерді кестеге түсіріңдер​

1. емес, жаңылыстыратын
2. смотреть 360 градусқа көруге және БАРЛЫҚ, соның ішінде бақылау-өлшеу аспаптарының көрсеткіштері.
3. бару үшін тежеу жолы аспаған учаскесі көріну.
4. есептеу және болжау дамыту жағдайды бірнеше секундқа алға шықты.
5. қамтуы машинаға техникалық жарамды жай-күйде
6. қамтуы миы техникалық жарамды жай-күйде
7. қауіптілігі кезінде маңдайлық столновения бұруға оңға бұрау поворотник.
8. пристегивать белбеу
9. сақтауға қашықтықты алдынан, артынан, оң және сол жағынан
10. ескерту, қарсы жүргізушілерді қауіптілік туралы немесе гаишниках

1) С) Түркі халықтары ерекше күшті, қайсар, мықты батырдың ұрпақтары.

2) В) аңыз

3) В) көркем-әдебиет

4) Бұл мәтінде бөрі ана мен бала, түрік халқы туралы айтылған. Және түрік халқының мықты, батыр, күшті болатынын айтқан. Мен бұл мәтіннің авторымен келісемін. Түрік халқы өте ержүрек халық.

5) Бұл үзіндіде Ер Тарғын батырдың ерлігін сипаттайды. Ер Тарғынды бөріге, қалмақты қойға теңейді. “Бөрінің” “қойды” қалай “бөріктіргені” айтылған. Ер Тарғынның қалмақтарды ерлікпен құлатқаны суреттелген.

6) Мен ежелгі түріктердің ата-тегі - бөрі деген түйінге келіспеймін. Мен бұл түйінге қарсымын. Себебі, адамдарды да, жануарларды да жаратушы біреу, яғни олар адамдар, жануарлар болып бөлек жаратылған жаратылыстар. Сол себепті мен бұл түйінге келіспеймін.

.