100 ,хелп! сформулируйте основные с вашей точки зрения изъяны обеих теорий ( цивилизационная и формационная теория) . попробуйте подобрать примеры из , которые той или иной теорией объяснены быть не могут. свои выводы обобщите в критическом эссе.

После победы над Францией, по сути Россия стала по тогдашним меркам-единственной сверх державой, она имела колонии в сев.Америке (Калифорния),
Испания побоялась выбивать её от туда, объявлять России войну. Влияние России расширялось по всем фронтам. Россия развивала железно дорожное дело, увеличивалось производство металлов, промышленность была в стадии мощного развития.  И тогда Турция под влиянием коалиции Англии Франции и Германии начала против России войну, войдя в Черное море. Возможно если бы Александр 2 построил бы ж/д от Крыма до центра России, а не от Питербурга до Москвы, то Россия одержала бы вверх над противниками, ведь тогда она бы могла бесперебойно подпитывать подкрепления на юг.

Ағартушылық — қоғамдық-саяси ағым. Оның өкілдері ізгілік, әділеттілік идеялары мен ғылыми таным-білім негіздерін тарату жолдары арқылы қоғам кемшіліктерін түзетуге, оның талғам-талаптарын, саясатын, тұрмысын өзгертуге күш салды. Ағартушылар қатарында Вольтер, Руссо, Монтескье, Гёрдер, Лессинг, Шиллер, Гёте, Десницкий, Козельский т.б. болды. Олар өз уағыздарын қоғамның барлық топтары мен жіктеріне, әсіресе билік иелеріне бағыштады. Қоғамдағы кертартпа көріністердің бәрі адамдардың надандығынан, олардың өз табиғатын өзі түсінбеуінен деп білді. Ағартушылық шіркеулік идеология ықпалына, діни догматтарға, схоластик ой ағымдарына қарсы болды. Ағартушылар қоғам дамуындағы сананың айқындаушы рөлі туралы түсініктерге ден қойды. Ағартушылық 18 ғасырда әлеуметтік көзқарастардың қалыптасуына едәуір ықпал етті. Шығыс елдерінде бұл ағым біршама өзіндік сипатта өркен жайды.