ivlevv671
17.04.2023 13:50

Чи можна вважати сараєвське вбивсто не привідом а причиною

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Karina11111111115
31.05.2021 06:26
Если слишком много можешь сократить.

В конце XV века европейская морская экспедиция во главе с Васко да Гама впервые попала в Индию из Европы морским путём. В начале XVII века европейцы достигли берегов Австралии. В отличие от Австралии и островов Тихого океана, где к приходу европейцев местное население находилось на догосударственном уровне, в Индии, Китае и странах Юго-Восточной Азии уже существовали развитые цивилизации, с которыми европейцы уже раньше сталкивались посредством сухопутных путешествий.

Для восточных государств характерна была деспотическая власть, высокая роль бюрократического аппарата.

Полуостров Индостан с середины XVI века находился под властью мусульманской империи Великих Моголов.

Китай в начале Нового времени был единым государством, правила страной династия Мин. Уже в XVI веке китайцы запретили въезд европейцев в свою страну, оставив для доступа торговцев только несколько портовых городов.

События:

1600 г. – основание Ост-Индской компании британцами с целью колонизации Индии.

1644 г. – вторжение маньчжурских племён в Китай. Воцарение династии Цин в Китае.

1707 г. – смерть последнего Великого Могола Аурангзеба. Распад империи Великих Моголов. Стало предпосылкой усиления активности британской колонизации.

1848–1856 гг. – захват англичанами Пенджаба.

1857–1859 гг. – восстание сипаев в Индии.

1858 г. – конец владычества Ост-Индской компании в Индии. Управление Индией передано британской короне. Политика расширения привилегий местным князьям.

1877 г. – королева Виктория провозглашена императрицей Индии.

1840–1842 гг. – первая «опиумная война» в Китае. Британцы продавали в Китай опиум, сильнодействующий наркотик. В ответ на попытку китайского правительства запретить ввоз опиума развязалась война. Британия выиграла эту войну и получила открытие пяти китайских портов для торговли, остров Гонконг перешёл во владение Великобритании.

1856–1860 гг. – вторая «опиумная война». Британия воюет в союзе с Францией. Британия и Франция получили право торговли в прибрежных и некоторых внутренних районах Китая. Подобные права получили и другие страны Запада.

1868–1889 гг. – революция Мэйдзи в Японии. В Японии восстановлена власть императора. После этой революции началась индустриализация и внешняя экспансия Японии. Япония стала превращаться из слаборазвитой аграрной страны в одну из ведущих держав мира.

1899–1901 гг. – восстание ихэтуаней в Китае («боксёрское восстание»). Было направлено против иностранного вмешательства в экономику. Было подавлено властями Китая совместно с иностранными державами. После восстания зависимость Китая от иностранного влияния усилилась.

1860–1880 гг. – открытие месторождения золота и алмазов в Южной Африке.

1899–1902 гг. – Англо-бурская война. Буры – потомки протестантских колонистов из Голландии и Франции, проживавшие в Южной Африке. В результате войны Оранжевое Свободное государство и Республика Трансвааль (государства буров) вошли в состав Британской империи с сохранением местного самоуправления.

Участники:

Аурангзеб – падишах империи Великих Моголов.

Британская Ост-Индская компания – акционерное общество, созданное для проведения торговых операций в Индии и сыгравшее ключевую роль в британской колонизации Индии.

Роберт Клайв – британский генерал, «отец» Английской империи в Индии.

Сунь Ятсен – китайский революционер.

Цыси – китайская императрица из династии Цин.

Восток в Новое время активно осваивается Западом, многие страны попадают под влияние европейцев. Владение громадными капиталами и политическим влиянием даёт европейцам возможность установить влияние даже в странах, которые в Новое время обладали устойчивым развитым государством, как, например, произошло с Китаем.

0,0(0 оценок)
Ответ:
skp1563
11.07.2022 05:36
Спартанское воспитание - государственная система воспитания детей спартиатов в Спарте в 8-4 вв. до н. э. Система спартанского воспитания имела целью воспитать из каждого спартанца воина. В Спарте отец не имел права решать судьбу своего ребенка и никто не имел права воспитывать детей по своему усмотрению. В семь лет мальчиков отбирали от родителей, с детства прививая им ценности государственного и общественного устройства и уделяя огромное внимание военной подготовке подрастающего поколения. Главное внимание обращалось на развитие физической силы, выносливости, смелости, привычки к лишениям и безоговорочному выполнению приказов. Обучали также чтению, письму и хоровому пению. В отличии от юношей, девушки воспитывались в семье.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота