Данные вопросы освещаются в курсе Новой истории:
1.Общество, в котором преобладают товарно-денежные отношения, называется
В) Капиталистическим ( = так как капиталистическое общество основывается на принципе товар – деньги – товар и на идее, что все покупается и продается)
2. Итогом модернизации является:
А) Обновление всех сторон жизни общества (= модернизация подразумевает прогресс и эволюцию, которые касаются всех отраслей: политика, экономика, культура, технологии и т.п.)
3. Дж. Стефенсон, К. Бенц, Ф. Цеппелин являлись
Б) Изобретателями (= Джордж Стефенсон изобрел паровоз, Карлу Бенцу принадлежит изобретение первого автомобиля, Фердинанд Цепеллин изобрел первый дирижабль)
4. Оценка: «Он представляет нам не только нас самих в наших собственных ситуациях. То, что случается с его сценическими героями, случается и с нами» - дана представителю
Г) Реализма ( = художественный метод описывает «типические характеры в типических ситуациях», что обозначает описание реальных событий, обыденных (типичных) для любого из нас)
Высказано мнение о препятствованни прогрессу и просвещению общества тех старых традиций, религиозных установлений или бытовых предрассудков, которые не составляют основу государства. от всего этого надо отказываться, ибо этого требует свойственная природе человека тяга к поиску все более совершенных и разумных принципов жизнеустроения.
Эссе начинается с часто цитируемого определения непросвещенности, как человеческой не думать независимо и самостоятельно, проистекающей не из тупости, но из трусости. Ill книги III.-л. де Монтескье «Персидские письма» (1721)
Объяснение:
