ann111111113
27.10.2020 14:50

12. Прочитайте уривок з книги англійського економіста Т. Мана про піднесения Голландії та дайте від повіді на запитання: «Я міг би навести за взірець різні держави християнського світу, які, маючи
зовсім мало власних територій, усі досягли великого багатства і могутності своєю ретельною торгів-
лею з іноземцями. Серед них об'єднані Провінції Нідерландів є зараз найкращим і славним взірцем.
Відколи вони скинули із себе ярмо іспанського рабства, як чудово розвинули вони свої здібнос-
ті! ... Якщо ми порівняємо часи їхнього поневолення з їхнім нинішнім станом, то вони видадуться
нам іншим народом...
Усьому світові дивом здасться, що така маленька країна... маючи обмаль природних багатств,
їстівних припасів, лісу або інших необхідних для війни і миру припасів, попри це має все в тако-
му надзвичайному достатку, що, крім своїх власних потреб, продає іншим державам кораблі,
артилерію, снасті, зерно, порох, кулі тощо».
Чому т. Ман вважав Голландію взірцем успішності та могутності для країн Європи? Що, на його
думку, спричинило швидкий розвиток країни? Чому автор вважав, що після звільнення від іс-
панського панування голландці докорінно змінилися?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
0DinaLime0
10.06.2020 13:56
Консерваторы. социальную основу этого направления составляло реакционное дворянство, духовенство, мещанство, купечество и значи­тельная часть крестьянства. консерватизм второй половины xix в. остался в идеологических рамках теории «официальной народности». самодержавие по-прежнему объявлялось важнейшим устоем государства, обеспечивающим величие и славу россии. православие провозглашалось основой духовной жизни народа и активно насаждалось. народность означала единение царя с народом, что подразумевало отсутствие почвы для социальных кон­фликтов. в этом консерваторы видели своеобразие пути россии. во внутриполитической области консерваторы боролись за незыбле­мость самодержавия, свертывание реформ и проведение контрреформ. в социально- сфере они ратовали за укрепление позиций дворянства, сохранение помещичьего землевладения. во внешней поли­тике ими развивались идеи панславизма — единение славянских народов вокруг россии. в духовной сфере представители консервативной интел­лигенции отстаивали принципы патриархального образа жизни, религи­озности, безусловного подчинения власти. основной мишенью для их критики стала теория и практика нигилистов, отрицавших традицион­ных моральные принципы. (ф.м. достоевский в романе «бесы» обна­жил безнравственность их деятельности.) идеологами консерваторов были к.п. победоносцев, д.а. толстой, м.н. катков. распространению их идей способствовали чиновничье- бюрократический аппарат, церковь и реакционная печать. м.н. катков в газете «московские ведомости» доступно для народа формулировал основные идеи консерватизма и формировал в этом духе общественное мнение. либералы. социальную основу либерального направления составля­ли обуржуазившиеся помещики, часть буржуазии и интеллигенции (ученые, писатели, журналисты, врачи и они отстаивали идею об общем с западной европой пути ­ского развития россии. либералы настаивали на введении конституци­онных начал, демократических свобод и продолжении реформ. они вы­ступали за создание общероссийского выборного органа (земского со­бора), расширение прав и функций местных органов (земств). политическим идеалом для них была конституционная монар­хия. во внутриполитической области либералы ратовали за сохранение сильной исполнительной власти, полагая ее необходимым фактором стабильности россии. в социально- сфере они ­вовали развитие капитализма и свободы предпринимательства, предла­гали ликвидировать сословные привилегии, понизить выкупные плате­жи, провести мероприятия, способствующие становлению в россии правового государства и гражданского общества. признание неприкосно­венности личности, ее права на свободное духовное развитие было ос­новой их морально-этических взглядов. либералы стояли за эволюционный путь развития, считая реформы главным методом социально-политической модернизации россии. они были готовы к сотрудничеству с самодержавием. поэтому их деятель­ность в основном состояла в подаче на имя царя «адресов» — ходатайств с предложением программы преобразований. наиболее «левые» либера­лы иногда использовали конспиративные совещания своих сторонников. идеологами либералов являлись ученые, публицисты, земские деяте­ли (к.д. кавелин, б.н. чичерин, в.а. гольцев, д.и. шаховской, ф.и. ро- дичев, п.а. долгоруков). их организационной опорой были земства, журналы (« мысль», «вестник европы») и научные общества. либералы не создали устойчивой и организационно оформленной оппо­зиции правительству. особенности российского либерализма: его дворянский характер из- за политической слабости буржуазии и близость к консерватизму. ли­бералов и консерваторов объединяла боязнь народного «бунта» и дейст­вий радикалов.
0,0(0 оценок)
Ответ:
kefka27
06.11.2020 10:35
1) политические: замена коллегий министерствами, создание гос. совета; предоставление широкой автономии царству польскому и великому княжеству финляндскому; появление обществ, салонов, зачатков гражданского общества
2) экономические: "указ о вольных хлебопашцах" (1803): разрешение помещикам отпускать крестьян на волю с землей; отмена крепостного права в прибалтике; предоставление права покупать землю недворянам; создание первых военных поселений
3) социальные: открытие учебных заведений для разных сословий; введение образовательного ценза для получения сана
4) внешнеполитическая: создание священного союза с целью сохранения в европе существующих порядков
см. по ссылке: энциклопедия к. рыжова. все монархи мира. россия: 1) политические: замена коллегий министерствами, создание гос. совета; предоставление широкой автономии царству польскому и великому княжеству финляндскому; появление обществ, салонов, зачатков гражданского общества
2) экономические: "указ о вольных хлебопашцах" (1803): разрешение помещикам отпускать крестьян на волю с землей; отмена крепостного права в прибалтике; предоставление права покупать землю недворянам; создание первых военных поселений
3) социальные: открытие учебных заведений для разных сословий; введение образовательного ценза для получения сана
4) внешнеполитическая: создание священного союза с целью сохранения в европе существующих порядков
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота