Укажи территорию Могулистана. земли от Урала до Балхаша земли от Иртыша до Дуная между Уралом и Волгой Юго-Восточный Казахстан и современный Кыргызстан Восточный Туркестан, Мавераннахр

ремесленник- мастер, который обладает определенными навыками мастерства и рукаделия, производящее на продажу.

гончарный круг-устройство для формирования посуды и керамических изделий, позволяющий использовать инерцию вращения для создания формы изделий.

плуг-орудие для вспашки плотной почвы,и поднятия целины.

вождь племени- глава племени или вождества в общинных обществах.

знатные люди(знать)- лица, выдавшиеся своими заслугами в какой либо области социалистического строительства.

рабы-человек, лишенный средств производства и являющийся полной собственностью своего господина.

город-крупный населенный пункт, жители которого заняты не сельским хозяйством.

святилище- священное место или алтарь, просвещенный божеству.

царь- один из титулов славянских монархов.

1) гончарное ремесло, кожевенное ремесло, кузнечное ремесло

2)потому что появились новые орудия труда с которых было проще обрабатывать землю, а так же привлекали к работе домашний скот.

3) при захвате новых земель вожди получали богатство, новые территории и рабов

4) большие земельные наделы, семьи крестьян,, у многих во владениях были целые деревни.

5) поселение превратившееся в город: увеличивается в размерах, обносится стеной и защитными укреплениями, состав населения увеличивается, строятся церкви и храмы, появляются собственные представители власти и администрация.

я старалась, не судите строго)))

Естественным следствием простоты таких отношений и потребностей было то, что деньги в государстве не обращались в большом количестве, и при ограниченности торговли с другими государствами, в особенности в первые времена, легко обходились без золота и серебра. Это обстоятельство приписывается Ликургу, будто бы изгнавшему из государства все золото и серебро и заменившему их железной монетой, которая своей тяжестью и количеством должна была затруднить денежные обороты. Но в столь ранние времена не было ни надобности, ни необходимости отменять золотую монету: у спартанцев никогда не было большого количества благородных металлов, так что они не могли впоследствии даже доставить золота, потребного на позолочение головы Зевса Амикклейского. Поэтому скорее всего можно предположить, что малое количество золота и серебра во времена Ликурга было весьма естественно и только позже, когда в остальных греческих государствах золотая монета была уже в большом обращении, Спарта стала отличаться тем, что в ней было мало золота.
 Таким же образом напрасно приписывают Ликургу и запрещение всякого умственного занятия в то время, как в остальной Греции, сначала в немногих местах, а потом и во всей эллинской нации проявлялись уже признаки научного образования.
 При необыкновенной привязанности спартанцев к своим законам и обычаям умственное развитие их задерживалось всею системою древних учреждений, при к их государственному устройству. И когда в других греческих государствах появлялись ораторы, софисты, философы, историки и драматические поэты, умственная сторона воспитания у спартанцев ограничивалась лишь обучением грамоте и письму, священным и воинственным песням, которые они пели на празднествах и начиная битву. Мальчиков приучали с ранних лет к кратким, ясным ответам. Такая речь называлась лаконической. Речь эта отличалась меткостью и остроумием, а в выражении чувства духовной свободы и независимости возвышалась над речью тех, которые, хоть и имели прославленное образование, но утратили силу, ясность речи и душевную чистоту. С такими понятиями, вытекавшими из жизненного опыта, неразрывно было связано свойственное преимущественно спартанцам и прославившее их почитание старших, так как мудрость приобретается главным образом долгою жизнью.