махмуд кашгари ,труды : развил науку астрономии знания: анна вклад в развитие современной науки - , расчеты писать о других источниках знаний
жусип труды: написал "мусульманский ренессанс ".ценность : внес вклад в развитие культуры и исскуства
ходжа ахмет: труды-был учителем арыстан баба. писал труды накыпчакском языке .внес вклад в развитие .
1) влияние на развитие ремесел
из-за шелкового пути население в городах увеличивалось, равно как и объемы производства, ремесла. в городах начали появляться различные мастера от гончаров до кузнецов и так далее. каждый мастер занимался своим делом, но важно понимать, что каждое ремесло от ювелирного искусства до обработки металла было полезно и необходимо городу. об этом свидетельствуют гончарные мастерские в талгаре, отраре и многих других местах.
2) влияние на развитие торговли
увеличение населения в городах и расширение ремесел повлекло за собой и развитие торговли, иначе было невозможно, потому что казахстан был на шелковом пути и нельзя было не ухватить кусок от этого пирога. расширение ремесел позволило расширить и продукцию, которой можно торговать – это и стекло, ювелирные изделения, продукты, и так далее. шелковый путь появлиял на развитие товаро-денежных отношений в казахстане, особенно в крупных городах такие как туркестан, отрар и прочие. помимо денег обменивали и на зерно, козьи шкуры, ткани, мясо и так далее.
3) влияние на развитие строительства
появляются:
- мосты
- таможенные пункты (представляли собой стену с отрезком в форме арки)
ответ:
1)выявляются основные тенденции, присущие политике цинской империи в центральной азии, анализируются причины и мотивы ее эволюции, ыделяются условные периоды в развитии политики цинов в данном регионе. начавшася в середине xvii в. экспансия цинов в центральной ази достигла своего пика к середине следующего столетия после завоевания джунгарии и восточного туркестана. однако дальнейшее продвижение границ цинской империи на запад остановилось, чт официально было зафиксировано в 1881 г. санкт-петербургским договором
больше не могу
