Нужно заполнить таблицу нужно, кратко. 5 класс.

Объяснение:

1)Конституция Республики Казахстан 1995 года завершила процесс конституционного строительства независимого государства, начатый с принятием Декларации «О государственном суверенитете Казахской ССР» (25 октября 1990 года) и Конституционным Законом Республики Казахстан «О государственной независимости Республики Казахстан» (16 декабря 1991 года).

2)C обретением независимости Республика Казахстан развивается как суверенное государство в направлении социально ориентированной рыночной экономики. Становление республики как самостоятельного независимого государства происходило в сложных условиях разрушения прежней командно-распределительной экономической системы и перехода к принципиально новой для страны рыночной экономики. В то же время Республика Казахстан встала на путь эволюционных преобразований без острых конфликтов межнационального и межконфессионального характера при сохранении политической стабильности в условиях формирования национальной государственности. Менее чем за полтора десятилетия республике удалось перейти от административно-командной системы к модели социально ориентированной рыночной экономики.

3) Современный Казахстан переживает период национального возрождения. Процесс национально-культурного возрождения означает смену культурной парадигмы. Пересмотр прежних концепций, возвращение забытых или запрещенных имен — характерные черты культурной жизни современного Казахстана.

Рабство в Древнем Риме. 
Самым ярким примером рабовладельческого строя, является Древний Рим. 

Вся история Древнего Рима основана на рабовладельческих отношениях. Это связанно с тем, что Древний Рим вело агрессивную внешнюю политику. Большое количество войн приводило к постоянному пополнению рядов рабов. 

Рабский труд использовался на плантациях, в сельском хозяйстве и на различных ремесленных производствах.  Условия труда и нравы в ту эпоху были гораздо суровее. Кроме этого, многих сильных представителей мужского пола заставляли выступать на аренах. Это так называемые гладиаторы. 

Таким образом, рабов использовали не только для работ на тяжелых участках хозяйств рабовладельцев, но и для развлечения толпы свободных граждан империи. Рабы, не имели ни каких свобод и прав. Такого человека, хозяин имел право сделать с рабом все что угодно: могли продать, подарить или просто убить. И за данные действия рабовладелец не нес ответственности перед законом государства. То есть, все это было нормой общественных отношений.