ответ:
за первую четверть 18 века изменились не только армия, государственное устройство, россии. большие перемены произошли в образовании, науке, культуре, быте.
к началу 18 века образование россии не соответствовало тому уровню, который был нужен стране для быстрого переустройства.
поэтому в развитии системы образования пётр i видел одну из важнейших государственных .
в первую очередь россии были нужны специалисты для армии и флота, административного аппарата, промышленности. для их подготовки были открыты профессиональные учебные заведения.
в 1701 году – школа и навигацких наукв москве. процесс обучения в ней разделялся на три ступени. на первом этапе, « школе», обучали чтению, письму, основам .
на второй ступени, в «циферной школе», подробно изучали , тригонометрию.
в «навигаторских классах» изучали специальные науки, которые были необходимы в морском, артиллерийском, инженерном деле (навигацию, астрономию, черчение и другие).
Объяснение:
Во Франции в результате революции был создан уникальный политический режим, которому удалось завершить революцию, примирить Старый и новый порядок, объединить расколотое общество. Реформы Наполеона в административной и финансовой сфере надолго пережили его правление — государство осталось в основном светским, был увековечен принцип равенства перед законом, продолжилось формирование французской нации. Революция стала событием не только французского, но и всемирного масштаба. Она изменила политическую карту Европы, законодательство наполеоновской Франции создало условия для развития капиталистических отношений, становления ведущих идейных течений — консерватизма, либерализма, социализма и коммунизма.
