Укажите отрицательные аспекты развития образования и просвещения в XIX веке. Приведите примеры. (по 1 предложению) ( ) Отрицательные аспекты развития образования и просвещения в XIX веке Примеры

​

Объяснение:

Стратегия и тактика Александра Невского в Ледовом побоище

10 апреля 2019

694 дочитывания

4,5 мин.

1,5 тыс Уникальные посетители страницы.

694 дочитывания, 44%. Пользователи, дочитавшие до конца.

4,5 мин. Среднее время дочитывания публикации.

Войско Александра насчитывало 20 000 человек, и можно было идти на Псков. В марте 1242 года основная часть дружины во главе с князем выступила в поход, остальным же был отдан приказ занять все дороги, ведущие к Пскову с запада. Таким образом, немцы лишились возможности получить подкрепление. Как и все сражения Александра, штурм Пскова был стремительным и неожиданным для противника. Огромную роль сыграло и то, что большинство горожан не поддерживали немцев.

Ворвавшись в крепость, дружинники Александра убили 70 знатных ливонских рыцарей, остальных заковали и отправили в Новгород. Предателей-бояр, посмевших сдать Псков немцам, по приказанию князя, повесили.

1

ИСТОРИЯ ВРЕМЕН и НАРОДОВ

140 подписчиков

Стратегия и тактика Александра Невского в Ледовом побоище

10 апреля 2019

694 дочитывания

4,5 мин.

1,5 тыс Уникальные посетители страницы.

694 дочитывания, 44%. Пользователи, дочитавшие до конца.

4,5 мин. Среднее время дочитывания публикации.

Войско Александра насчитывало 20 000 человек, и можно было идти на Псков. В марте 1242 года основная часть дружины во главе с князем выступила в поход, остальным же был отдан приказ занять все дороги, ведущие к Пскову с запада. Таким образом, немцы лишились возможности получить подкрепление. Как и все сражения Александра, штурм Пскова был стремительным и неожиданным для противника. Огромную роль сыграло и то, что большинство горожан не поддерживали немцев.

Ворвавшись в крепость, дружинники Александра убили 70 знатных ливонских рыцарей, остальных заковали и отправили в Новгород. Предателей-бояр, посмевших сдать Псков немцам, по приказанию князя, повесили.

Александр понимал, что это только начало, и готовился к решающей битве. Готовился так, как и положено полководцу. Сначала, ещё ранней весной 1242 года, он послал разведывательные отряды в земли, занятые немцами, чтобы узнать, каковы силы противника, а также, куда они собираются направить удар. Один из таких отрядов под предводительством Домаша Твердиславича был встречен и разбит ливонцами. Оставшиеся в живых вернулись к Александру и рассказали, что крестоносцы движутся к Псковскому озеру.

Теперь князю предстояло выбрать наиболее удобное место для битвы и заставить противника принять бой именно здесь. Для решения этой задачи Александр использовал приём ложного отступления. Когда ливонцы подходили достаточно близко, войско отходило, вновь дожидалось ливонцев и вновь отходило. Так, дружинникам удалось заманить крестоносцев в уже выбранное полководцем наиболее выгодное для битвы место.

Античные мотивы на улицах и площадях Санкт-Петербурга.
Скульптура Петербурга.
Одним из секретов античных мастеров было то, что они украшали свои сооружения скульптурой, которая «рассказывала» о назначении строения. Над храмом богини Афины возвышалась статуя этой богини. Храм Диониса украшало изображение этого бога.
Слово «скульптура» пришло из «Древнего Рима» В переводе с латыни оно означает - «высекаю, вырезаю». Античные скульпторы достигли совершенства в обработке (вырубании, шлифовке, полировке) твёрдого холодного мрамора.
Красота античной скульптуры покорила европейцев. С солнечных берегов Средиземноморья античные боги и герои разлетелись по всей Европе. Подлинные античные скульптуры поселились в музеях, а стилизованные украшают дома, площади многих европейских городов.
Гуляя по петербургским улицам ты можешь встретить лукавого Гермеса, лучезарного Аполлона, мудрую Афину… Мраморные, бронзовые, гранитные статуи в нишах фасадов, около портиков, на фронтонах зданий, в садах … Их много в Петербурге. И они тоже экспонаты нашего города-музея.
Каждый петербургский скульптор творчески работал над своим произведением. Поэтому статуи, барельефы, изображающие одних и тех е античных богов и героев мифов, выглядят по-разному. Однако, не смотря на разницу в изображениях античных богов, ты узнаешь их по атрибутам.
Вспомни эти атрибуты и проверь себя. Сопоставь имена богов с их атрибутами. Укажи стрелочкой, какому античному богу или герою мифа эти атрибуты принадлежат:
Крылатые сандалии, золотой жезл Зевс (Юпитер)
Щит, скипетр, орёл, богиня Нике Афина (Минерва)
Змея, сова, копьё, эгида Гермес (Меркурий)
Укажи атрибуты, по которым ты узнаешь:
Посейдона (Нептуна) …………………………………………………
Аполлона (Феба)……………………………………………………………
Афродиту (Венеру) …………………………………………………..
Диониса (Вакха) ………………………………………………………………
Геркулеса (Геракла) ………………………………………………………….
В литературе встречаются разные названия одной и той же скульптуры. Объясни, почему у богов двойные имена? Как узнать античных богов и героев, поселившихся на петербургских улицах и площадях?
Самые первые в России скульптуры: статуи, барельефы, бюсты появились в начале XVIII века, Петербурге при Петре I. Их создавали иностранные мастера.
Раньше всех к нам прилетела одна из главных богинь Олимпа. Она – богиня-воительница. И, в то же время, эта богиня – покровительница городов и ремёсел. Согласно мифам, она научила женщин прясть и ткать, мужчин – кузнечному, ювелирному ремёслам строителям кораблей и храмов. Это – богиня мудрости. Её имя ……… Она заняла место в нишах Петровских ворот Петропавловской крепости, созданных в 1710 году архитектором …………… В одной нише она одета в воинские доспехи, а в другой стоит в плаще со змеёй и зеркалом в руках.
Эта же богиня, уже позже, в кoнце XVIII века, полюбила одно из петербургских зданий – хранилище литературы ………. Она гордо восседает со щитом и копьем в руках на самой высокой точке здания. На шлеме её поселился маленький сфинкс. Это здание называется …………………….. …………………………. ………………………