Укажіть про яку подію йдеться в наведеному тексті Кріпосники почали пересиляти всюди своїх кріпаків із центральних губерній України і Росії. Потьомкін почав будувати нові міста:Херсон Катеринослав Миколаїв
А) Заснування Підпільненської Січі
Б) другий поділ Польщі
В) заселення Південної України
Г) переселення на Закарпаття німецьких колоністів
​

Плюсы: 1) усиление роли руси на ист-индийском рынке; 2) союза с (впервые); 3) решение мелких внутренних проблем на руси, а именно уменьшение налогов для крепостных. минусы: 1) ухудшение отношения народа к власти царя (бунты в новгородской губернии); 2) ослабление дипломатических связей с польскими и французскими правителями. 4) разрыв союза с крымским ханом. 5) война за провинции китая ( как видно из выше фактов, алексей михайлович романов усугубил положение руси как в дипломатической сфере, так и в . забегая вперед скажу, что его приемнику федору iii хоть и удалось поправить исправить положение, однако некоторые связи были разорваны на долгие столетия.

Воспитание и обучение в Афинах и Спарте шло в разных направлениях.
   Идеал развития личности в Спарте сводился к воспитанию физически, духовно развитого, мужественного человека. Интересно, но этому послужили чисто объективные причины, т.к как вся Лакония представляла собой военный лагерь и постоянно находилась под угрозой восстания рабов.
До 7 лет дети воспитывались в семье. Они воспитывались в строгости, все свободное время уделяли развитию физического, духовного, морального здоровья. Государство активно участвовало в воспитании детей. Основной упор делался на гимнастические и военный упражнения.
   В Афинах социальное устройство имело черты демократизма, цель воспитания личности заключалась во всестороннем развитии духовных качеств и физических сил ребенка. До 7 лет мальчики воспитывались в
семье, ориентируясь на идеал гармоничного развития.
 Где учиться, это уже тебе выбирать, так как, если в Спарте основой упор был на военное дело, то то Афинах философии, естественным наукам и т.д.