Встановіть хронологічну послідовність: А) Діяльність М.Скрипника на посаді народного комісара освіти
Б) Л.Курбас створив у Харкові “Березіль”
В) Заснований у Харкові театрт опери та балету
Г) Створена у Харкові під керівництвом С.Пилипенка літературна організація “Плуг”
Д) Заснування товариства “Геть неписемність”

Значение моды в европейском обществе того времени состояло в одной задаче – показать принадлежность человека к определенному общественному строю. В 16-17 веках одежда европейцев стала разнообразнее, чем прежде. Расширился ассортимент тканей. Всевозможные ленты, пуговицы и пряжки украшали мужские и женские костюмы. Существовала мода на обувь и перчатки, парфюмерию и прически. Появились и надолго вошли в обиход мужские парики с длинными завитыми локонами. С середины 16 века, могущество Испании обеспечило общеевропейскую популярность испанского костюма – строгих черных одежд с высоким воротником.

Если бы я побывала в доме у богатого римлянина то увидела бы большой дом, много комнат. в главной комнате нет окон, а свет приникает через отверстие в крыше, внизу под этим отверстием находится бассейн или колодец, сюда собирается дождевая вода. хозяин дома ведет своих гостей во внутренний двор, там находится сад, оранжерея, двор окружён колонами. в тени портиков можно посидеть и поговорить. 
бедняки жили в каморках, которые находились в каком-нибудь многоэтажном доме богача. здесь грязно, нет водопровода и канализации, в непогоду темно, т.к. окна закрываются деревянными ставнями. нет отопления, печкой служит жаровня с древесными углями. по улицам опасно ходить, могут облить так жили в начале наших веков, да и при Константине в 4 веке н.э.