3. «Н мя в истории, Низомите имена римских поэтов и писатели и рнауйте их вклад в мировую культуру.
Он с детских лет орнален орматорски искрими
Остания после себя свыше
тракто при
произведений политического направления,
Сборник стихов «Буколики» был написан ми и не ми
Его по има одменда» рассказывает о герон эмч, а
шем из Три пеле ее падения.
Топ млари Эки бомаи
Его произведение в Торжественная песны» стали
нам Римского государства,
да прославлял систему правления императора от
В своих родах он орсенал
А Еырали. Но ети
e uma conta nepamopa
онака Аахена, порталау
зу на гераи згу империи. Его ноама
орисмаат мифические трах​

Великие русские полководцы :

Александр Суворов (1730-1800)

Дмитрий Донской (1350–1389)

Константин Рокоссовский (1896–1968)

Александр Невский (1220–1263)

Александр Меншиков (1673-1729)

Петр Румянцев (1725 — 1796)

Алексей Ермолов (1772–1861)

Павел Нахимов (1803–1855)

Объяснение:

Большую часть своей истории Россия воевала. Победы русской армии обеспечивали и простые солдаты, и прославленные полководцы, чей опыт и мышление сопоставимы с гениальностью.

Основные сражения: Кинбурнская баталия, Фокшаны, Рымник, Штурм Измаила, Штурм Праги.

Суворов — гениальный полководец, один из самых любимых русским народом. Несмотря на то, что его система боевой подготовки была основана на строжайшей дисциплине, Суворова солдаты любили. Он стал даже героем русского фольклора. Сам Суворов также оставил после себя книгу «Наука побеждать». Она написана простым языком и уже разобрана на цитаты.

Чаще всего простые люди не учились нигде, и, напротив, дети жрецов и высоких должностных лиц получали достойное образование. Будущие врачи, зодчие и ученые проходили серьезную подготовку к своей профессии. Родители отдавали в школу ребенка, когда решали, что он уже готов приступить к учению.
Главными школьными предметами в были счет, грамота и письмо. Кроме базовых знаний в школах Древнего Египта происходило обучение гимнастике, плаванию и этикету. Поскольку папирус считался дорогим, ученики практиковались мастерству письма на специальных известняковых табличках. Только когда учащийся достигал должного уровня, ему разрешали писать на полоске папируса. Иероглифы наносились черной краской с палочки из тростника. Каждый абзац начинали красным цветом, отсюда и произошла фраза «красная строка». Основам счета уделялось немалое внимание, египтяне в основном решали практические задачки по арифметике и геометрии.