Опрацювати параграф 23 Завдання 1. Вставити пропущені слова та записати у зошит речення

У школах при великих монастирях і церквах духовні особи за релігійними книжками навчали . У містах працювали , а також навчальні заклади, що утримувалися за кошти . У них ліпше, ніж у церковних школах, навчали . У середньовічних школах застосовували покарання учнів за порушення.

У шкільній освіті панувала . Церква контролювала зміст навчання, єдиним джерелом знань були . Мовою освіти і науки була , а з давньоримської освіти запозичили вивчення «».

Завдання 2.

Скласти інтелект-карту «Перші вищі школи – університети» (п. 2 параграфа 23)

Завдання 3.

Від імені середньовічного студента напишіть листа рідним про навчання в університеті (у вас чудова нагода — обрати навчальний заклад самостійно)​

Священный союз - это союз, в состав которого входили такие государства как Россия, Австрия и Пруссия. Создан он был в 1815 году, как раз таки после падения империи Наполеона Бонопарта, когда всюду на освобожденных территориях получили свое распротранение народные и революционные движения за независимость. Инициатором создания СС выступил россиийский император, Александр 1.
Вообще этот союз был направлен на поддержание мира и порядка,установленного на венском конгрессе в 1815. Нужно сказать, что эти освободительные движения не вызывали особого восторга среди тех, кто был согласен с положением, сложившемся после конгресса. и оттого одним из стремлений союза было стремление подавить подобные выступления, т.е. следование принципам политики консерватизма. Александр 1 же в этом отношении был более либерален - он дал царству польскому конституцию.
Он так же хотел создать такую модель взаимоотношений, при какой подобные военные столкновения оказались бы невозможны. Отсюда и его прозвание -Александр Миротворец.

Священный Союз являлся военным блоком консервативно настроенных государств, созданным для совместной интервенции в страны, где к власти приходило или грозилось прийти революционное движение. Формальной целью создания блока было сохранение мира в Европе, но именно революционные силы виделись главными нарушителями этого мира и вероятным противником стран Союза. Россия на ранних этапах существования союза была его лидером и наиболее активным членом; впоследствии, когда роль Священного Союза упала, снизилась и роль России в нём.