Завдання 3. Складіть розповідь про Данила Романовича, відповідно до алгоритму історичного портрета, й запишіть його в зошит. При підготовці
розповіді скористайтесь інформацією, вміщеною в параграфi 19.
Історичний портрет
1. Як відбулося становлення особистості історичного діяча?
> Де і коли він народився?
> Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
2. Особисті якості й риси характеру.
> Які риси характеру й особисті якості були притаманні
історичному діячу?
> Як особисті якості впливали на його діяльність?
3. Діяльність історичної постаті.
- Охарактеризуйте основні справи його життя.
— Які успіхи й невдачі були в його справах?
> Хто був його друзями, а хто ворогами, чому?
- Якими були наслідки його діяльності: для сучасників, для нащадків?
​

1)Хотели вернут свой земли 

2)Ну конечно битве с Щведами проявляется его полководчиский талант . Около реки Невы Был построен лагер Щведорв с двух сторон они были защищены рекой Ижорой и ручейком . Щведы не думали что суши могут напаст . И этим возпользовался Александр по лесу он провёл пихоту низаметно щведы даже не были готовы. Конница ударила по середине Щведской армий что нанесло мощный удар.Невский сражался солдатами бок о бок и победил .После победы его прозвали Александр Невский так как на Неве случилась победа.

3) Щведы научили нас воевоеват к тому же мы забрали Балтиское море

Нет и очень вряд ли.Сами колонии обычно эксплуатируются и приносят доход, прибыль.Для самой же России та же Сибирь стала лишь самим территориальным приобретением т.е присоединилась добровольно и была открыта землепроходцами.И они имеют более низкий статус.Это можно считать как расширение территории.Как правило,сами колонии находятся на очень достаточном удалении от метрополии.В самой же России новые территории практически сразу включались в состав государства т.е получая тот же объем прав,что и территории метрополии.Они присоединились как субъекты.